物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中，下圖所示的器具應(yīng)用到電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A、
電話聽(tīng)筒		B、
電磁輕重機(jī)		C、
動(dòng)圈式揚(yáng)聲機(jī)		D、
變壓器
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們分別用來(lái)演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖a可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理B、圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)C、圖c可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系D、圖d可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流		B、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流		C、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥		D、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
A、法拉第B、奧斯特C、焦耳D、安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一種學(xué)生用飯卡，卡內(nèi)置有銅線圈，芯片、天線，當(dāng)卡靠近刷卡儀器時(shí)，儀器產(chǎn)生的磁場(chǎng)會(huì)使飯卡內(nèi)產(chǎn)生瞬時(shí)電流，飯卡再將自身編碼等信息通過(guò)飯卡內(nèi)置天線發(fā)送給刷卡機(jī)．有關(guān)飯卡工作過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、刷卡過(guò)程中，發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、刷卡過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、刷卡過(guò)程中，刷卡機(jī)相當(dāng)于一個(gè)無(wú)線電接收臺(tái)D、刷卡過(guò)程中，信息是通過(guò)電磁波發(fā)射出去的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置可用來(lái)研究的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)B、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電流的磁感應(yīng)D、都不可以研究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　　）
A、導(dǎo)線AB不動(dòng)，換用磁性更強(qiáng)的永磁體B、磁體與導(dǎo)線AB一起向右移動(dòng)C、磁體不動(dòng)，導(dǎo)線AB上下移動(dòng)D、導(dǎo)線AB不動(dòng)，磁體左右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、超聲波是電磁波B、電磁波在真空中不能傳播C、手機(jī)不能接收電磁波D、紅外線是電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于電磁波和聲波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電磁波和聲波都可以傳遞能量B、電磁波和聲波都可以在真空中傳播C、X射線和超聲波的傳播速度相同D、手機(jī)通話時(shí)，只利用聲波傳遞信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案