如圖是小林同學(xué)在農(nóng)家樂發(fā)現(xiàn)的一種叫做“舂米對(duì)”的示意圖。使用這個(gè)裝置時(shí),人可在A端用力,B端有一個(gè)舂球,舂球打在石臼內(nèi)的谷物上,可把谷物打碎。當(dāng)游客用力將此裝置的A端踩下后,B端上升,舂球的重力勢(shì)能       ;當(dāng)游客的腳離開A端,B端下落時(shí),舂球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為          能,此過程中對(duì)“舂米對(duì)”做功的力是     !棒┟讓(duì)”的實(shí)質(zhì)是          杠桿。
增大  動(dòng)  重力   費(fèi)力

試題分析:裝置的A端踩下后,B端上升舂球的重力勢(shì)能由于高度增加而增大;B端下落時(shí),舂球的高度減小,速度增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;此過程中對(duì)“舂米對(duì)”做功的力是重力;“舂米對(duì)”的動(dòng)力臂小于阻力臂實(shí)質(zhì)是一下費(fèi)力杠桿。
點(diǎn)評(píng):要清楚杠桿根據(jù)力臂的長(zhǎng)短分類,機(jī)械能可以做功。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。下面是某同學(xué)針對(duì)斜面問題進(jìn)行的理論研究的過程。請(qǐng)你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?
建立模型:如圖所示,斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng),高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體,所用拉力為F。
理論論證:運(yùn)用功的原理證明:F<G。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的各類杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是(   )
A.起子B.道釘撬?C.筷子D.鋼絲鉗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中,畫出F的力臂。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖

(1)根據(jù)凹透鏡對(duì)光的作用,完成圖甲所示的光路。
(2)在圖乙中,畫出人對(duì)杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖。
(3)在圖丙中根據(jù)小磁針的方向,標(biāo)出通電螺線管的N極、并在括號(hào)中填上電源的“+”“-”極。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,貨物重1000N,動(dòng)滑輪重50N,至少需要 ______N的拉力才能提升重物。如果每段繩子只能承擔(dān)400N的拉力,滑輪組最多能提起________N的貨物。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升
到相同的高度,則
A.使用甲滑輪可以省力B.使用乙滑輪可以改變力的方向
C.使用甲滑輪做的有用功多D.使用乙滑輪的機(jī)械效率為100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

大偉同學(xué)用一個(gè)距離手6m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)8m,如圖所示,若不計(jì)繩重和摩擦,他至少做功:( 。
A.200JB.300JC. 400JD.500J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖
(1)完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖;

(2)標(biāo)出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)  

(3)如圖16所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案