【題目】小東在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量“2.5V“小燈泡的電功率,器材如下圖甲所示:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整___________;
(2)小東通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如
如圖乙所示,則該燈泡的額定電流是_____。
(3)同組的小遠(yuǎn)為鍛煉自己的動(dòng)手能力,將這些器材拆分后,重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,連接好電路后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光比剛才暗了許多,于是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器想把燈調(diào)亮,可發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能讓小燈泡正常發(fā)光。“這是為什么呢,明明是和剛才一樣的器材、一樣地操作啊?”小東和他一起順著電流方向檢查電路。如圖丙所示,他們發(fā)現(xiàn)有一處接線柱的連接不規(guī)范。兩人重新把該接線柱規(guī)范地連接好后,如圖丁所示。再閉合開關(guān),這一次通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡可以正常發(fā)光啦!高興之余,他們想到了開始燈泡不能正常發(fā)光的原因:由于丙圖中連接不緊密,接觸面積較小,使得該處電阻較_____,分壓變多,燈兩端的電壓也就達(dá)不到2.5V了。同時(shí),兩人還聯(lián)系生活實(shí)際想到,在家庭電路中,如果存在這種不規(guī)范連接,當(dāng)通過(guò)的電流一定時(shí),該處產(chǎn)生的_____過(guò)多,容易引發(fā)火災(zāi);另外,這種不緊密的連接,導(dǎo)線容易脫落,電路此時(shí)處于_____狀態(tài),從而使電器無(wú)法工作。
【答案】 0.28A 大 電熱 斷開
【解析】解:(1)燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),由圖乙知,電流表選用小量程與燈串聯(lián),如下所示:
(2)燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,則該燈泡的額定電流是0.28A;(3)由于丙圖中連接不緊密,接觸面積較小,根據(jù)影響電阻大小的因素,使得該處電阻較大,分壓變多,故燈兩端的電壓也就達(dá)不到2.5V了;
同時(shí),兩人還聯(lián)系生活實(shí)際想到,在家庭電路中,如果存在這種不規(guī)范連接,當(dāng)通過(guò)的電流一定時(shí),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,該處產(chǎn)生的電熱過(guò)多,容易引發(fā)火災(zāi);另外,這種不緊密的連接,導(dǎo)線容易脫落,電路此時(shí)處于斷開狀態(tài),從而使電器無(wú)法工作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”,當(dāng)他在小桶內(nèi)裝入適量的沙子時(shí),滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)測(cè)量_______________,所需測(cè)量?jī)x器是__________。
(2)在原滑塊上再壓上一個(gè)鉤碼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小桶中裝入更多的沙子,滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)這說(shuō)明:__________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油________相同.
(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是________;若使兩者升高相同的溫度,則________吸收的熱量較多,________的吸熱能力更強(qiáng),由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們?cè)谔骄磕撤N物質(zhì)的熔化規(guī)律。下表為小陽(yáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如圖為另一組的小朝同學(xué)依據(jù)本組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的該物質(zhì)的熔化圖象。請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
溫度/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(1)由小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃;
(2)該物質(zhì)是______;(選填:“晶體”或“非晶體”)
(3)溫度為2℃時(shí),該物質(zhì)處于______態(tài)。(選填:“固”或“液”)
(4)小朝同學(xué)沒(méi)有記錄到該物質(zhì)熔化時(shí)溫度不變的過(guò)程,這是因?yàn)椋?/span>___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡平放在水平桌面上,豎直紙板A和豎直紙板B均可繞豎直線ON前后轉(zhuǎn)動(dòng),O點(diǎn)為平面鏡與紙板A右側(cè)邊緣的交點(diǎn),EO為入射光線,OF為反射光線。
(1)紙板A和紙板B在同上平面內(nèi),當(dāng)入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時(shí),反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上;將紙板B向后轉(zhuǎn)過(guò)30°角,在紙板B上看不到反射光線,要在這個(gè)位置的紙板B上觀察到反射光線,你的實(shí)驗(yàn)操作是:___________;
(2)為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關(guān)系,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒1L(即10-3m3)的汽油,會(huì)產(chǎn)生約2.4kg的二氧化碳,因此,我們感受到燃油汽車為出行帶來(lái)便利的同時(shí),更要關(guān)注它對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響。設(shè)汽油的密度為0.7×103kg/m3。求:
(1)1L汽油的質(zhì)量;
(2)東風(fēng)某型號(hào)油罐車額定滿載質(zhì)量為7t,若裝滿汽油,該車油罐內(nèi)汽油的體積;
(3)7t的汽油全部燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小新發(fā)現(xiàn)物理學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),他總結(jié)的相關(guān)知識(shí)如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
(1)在國(guó)際單位制中,能量的單位是_____(填寫中文名稱);在電路圖中,燈泡的規(guī)定符號(hào)是_____。
(2)如圖所示,水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目﹣劃艇。運(yùn)動(dòng)員奮力向后劃水,劃艇才能快速向前航行,這是利用了_____物理原理;劃艇漂浮在水面上是因?yàn)樗艿降母×?/span>_____重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)如圖所示,在探究通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,電源的左端是_____(選填“正”或“負(fù)”)極,螺線管上方的小磁針的右端是_____(選填“N”或“S”)極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后三個(gè)電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,則通過(guò)燈L1、L2的電流是多少安?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】ofo共享單車是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合,為人們的綠色出行帶來(lái)極大方便,騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說(shuō)法正確的是()
A. 自行車輪胎粗糙程度相同,輪胎越寬受到地面的阻力越大
B. 下坡時(shí)以自行車為參照物,車的坐墊是運(yùn)動(dòng)的
C. 人勻速騎車時(shí),車對(duì)地面的壓力和車所受到的重力是一對(duì)相互作用力
D. 人勻速騎車時(shí),車所受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
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