【題目】下列設(shè)備中沒有利用連通器原理的是( )
A.茶壺B.船閘
C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管
【答案】C
【解析】
連通器的特點(diǎn):上端開口下端連通的容器;連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的。
A.茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,壺嘴和壺身在同一高度,倒?jié)M水后,液面相平,利用了連通器,故A不合題意;
B.打開船閘的一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘,然后把這一端船閘關(guān)閉;然后打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等,船就可以開到另一端去,利用了連通器,故B不合題意。
C.抽水機(jī)抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用的是大氣壓,沒有利用連通器原理,故C符合題意。
D.水管成U形,水不流動(dòng)時(shí),U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,利用了連通器,故D不合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張開你的慧眼,仔細(xì)辨別.如圖所示當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,此時(shí)電壓表V1、V2表的讀數(shù)分別是4 V和2.5 V,則電源電壓為________V,燈L1兩端的電壓為________V,燈L2 兩端的電壓為________V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,選用小車比選用木塊好,其原因是滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力_______(選填“大”或“小”),這樣做的目的是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后________(選填“能”或“不能”)恢復(fù)原來位置。
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【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.材料 B.長(zhǎng)度 C.橫截面積
為了驗(yàn)證上述猜想,小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長(zhǎng)度相同,①②④橫截面積相同。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,在M,N之間接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察_____來比較導(dǎo)體的電阻大小。
(3)為了驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗(yàn)。
(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料一定時(shí),_____。
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【題目】(1)在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時(shí)杠桿處于_________狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。她應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),這樣才能使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是____________________;
表一
動(dòng)力(牛) | 動(dòng)力臂(厘米) | 阻力(牛) | 阻力臂(厘米) |
2 | 10 | 5 | 4 |
(2)杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿兩側(cè)分別掛上若干鉤碼,杠桿再次靜止在如圖所示的位置,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是____________,使杠桿再次靜止在水平位置,同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。請(qǐng)判斷,小紅的實(shí)驗(yàn)過程及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_________的(選填“合理”或“不合理”),理由是______________;
(3)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等,那么下列情況中能使杠杠保持平衡的是(__)
A.各減少一只鉤碼 B.各向內(nèi)移動(dòng)一格 C.各減少一半數(shù)量的鉤碼 D.各向外移動(dòng)一格
(4)如圖所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),其原因是:________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)________力。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),______________,滑動(dòng)摩擦力越大。
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【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油(如圖所示),下列說法正確的是
A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同
B. 在實(shí)驗(yàn)中,通過物質(zhì)升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少
C. 在實(shí)驗(yàn)中,物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的
D. 在實(shí)驗(yàn)中,食用油吸熱升溫較快,說明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了電流表與電壓表知識(shí)后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)在驗(yàn)證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了如下操作:
①如圖所示,把兩個(gè)規(guī)格適當(dāng)?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光,②分三次接入電壓表,分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表.
UAB | UBC | UAC | |
電壓(V) | 2.4 | 2.5 | 2.4 |
回答下列問題:
表中的測(cè)量結(jié)果是 ______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,這是由于 ______ .
(2)如果將電流表分別接入A、B、C處,可探究的問題是 ______ .
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了我市普通家庭.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來看,汽油是________ 能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)汽車啟動(dòng)時(shí),需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動(dòng)原理圖連接完整.(是接線柱)____
(3)小亮家有一輛家用轎車,爸爸在給他說車的性能時(shí),總是說“2.0L的排量”,卻很少說“功率”, 為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:活塞從上止點(diǎn)移動(dòng)到下止點(diǎn)所通過的空間容積稱為汽缸排量.如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量.
若四缸發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V排L做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0pa, 發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為n r/min時(shí),請(qǐng)你推導(dǎo)出發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P與其排量V排的關(guān)系.推導(dǎo)過程中需要的物理量請(qǐng)?zhí)崆霸O(shè)定,按需要寫出必要的文字說明.____
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