【題目】某同學做“觀察凸透鏡成像”實驗，如圖所示，F(xiàn)點到透鏡的距離為一倍焦距，P點到透鏡的距離為兩倍焦距，透鏡和光屏的位置不變．實驗中可能看到的現(xiàn)象是（　　）

A.蠟燭放在A點時，光屏上會成明亮、清晰的像
B.蠟燭放在F點時，光屏上會成等大、清晰的像
C.蠟燭放在F點和O點之間，光屏上會成放大的虛像
D.蠟燭放在B點時，光屏上會成明亮、清晰的像

【答案】A
【解析】解：A、蠟燭放在A點時，滿足u＞2f，成倒立縮小的實像條件，故本選項正確；
B、蠟燭放在F點時，u=f，不成像，故本選項錯誤；
C、蠟燭放在F點和O點之間，u＜f，成正立放大的虛像，但不能在光屏上承接到這個虛像，故本選項錯誤；
D、蠟燭放在B點時，f＜u＜2f，成倒立放大的實像，v＞2f；但圖中透鏡和光屏的位置不變，所以光屏上不會成明亮、清晰的像，要想得到明亮、清晰的像，應將光屏向遠離透鏡方向移動．故本選項錯誤．
故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．物理知識與人們的衣食住行息息相關(guān)，以下說法不正確的是( )

A．晾衣服時要放在通風處是為了加快水分的蒸發(fā)

B．用高壓鍋煮食物更容易熟是因為鍋內(nèi)液面上方氣壓大，液體沸點低的緣故

C．睡席夢思床墊較舒服是由于人受到的壓強較小

D．騎自行車下坡時不用力蹬也越來越快，是由于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月4日20時許，精彩的“月全食”天文奇觀如約而至，這是我國2018年前最后一次可見的月全食．所謂“千江有水千江月”，當晚在全球多地上空出現(xiàn)了如圖所示的“紅月亮”．從物理學角度來看，月食形成的原理是由于 形成的；發(fā)生月全食時，地球、太陽、月亮三者正好處于中間位置的是 ．而此次月食現(xiàn)象中看到的是“紅月亮”，原因是由于陽光經(jīng)過大氣層折射，能到達月球表面的光主要是紅光，經(jīng)月球表面 （選填“發(fā)射”、“折射”或“色散”）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是一種使用廣泛的動力機械，它內(nèi)部的線圈有一定的電阻，我們可以將其看作是一個沒有電阻但兩端有一定的電壓U1的線圈M(理想的電機)與一個電阻r串聯(lián)，如圖所示．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電動機主要是通過線圈M把電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有一部分在電阻r中以產(chǎn)生熱量的形式散失掉，把該電動機接在電壓為U=220V的電路兩端，如果通過電阻r中的電流為5A，求：

(1)這臺電動機每分鐘消耗的電能是多少？

(2)若這臺電動機線圈的電阻是4Ω，則線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量為多少？

(3)這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少？

(4)這臺電動機的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試卷是白紙上印黑字，每個人都看得特別清楚，我們之所以能夠看清楚這些字的主要原因是（　　）

A. 白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進入眼睛

B. 白光照在試卷上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入人的眼睛

C. 白光照在試卷上，白紙反射出白光進入人的眼睛，而黑字不反光

D. 黑紙比白紙反射光的本領(lǐng)強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

動滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升；

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為____(保留三位有效數(shù)字)；

(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為____N，滑輪組做的有用功是____J；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與____有關(guān)；

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠，可能的原因是：__________；

(6)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機械效率的計算關(guān)系中錯誤的是__．

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是婷婷同學設(shè)計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程．

入射角

15°

30°

60°

反射角

15°

30°

60°

（1）如圖所示，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著 （選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表．通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 ．
（2）為了探究“平面鏡成像特點”她將平面鏡換成了 ，并取來了兩個完全相同的蠟燭．在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來找像的蠟燭 （選填“完全重合”或“部分重合”）．此時所成的像與物大小 （選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_______處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g，醬油的密度為_________kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯_________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=_________（已知水的密度為ρ水）

（5）為了減小測量的誤差，小明重新設(shè)計了如下實驗方案：

A.將醬油倒入燒杯中，測出燒杯與醬油的總質(zhì)量m1；

B.將燒杯中的醬油一部分倒入量筒中，測得剩余醬油與燒杯的總質(zhì)量為m2；

C.測得量筒中醬油的體積為V；

則小明測出醬油密度的表達式為：_________________（用上述已知量進行表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

(1)5.4km＝________m＝________μm；

(2)2h＝________min＝________s。

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