【題目】乘客隨自動(dòng)扶梯由底端勻速上升至頂端的過程中，乘客的重力勢(shì)能_____，機(jī)械能_____。為了節(jié)能，在扶梯底端前1.5m安裝了如圖所示紅外系統(tǒng)：乘客通過時(shí)，紅外傳感開關(guān)被觸發(fā)，扶梯啟動(dòng)，同時(shí)計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，若在設(shè)定時(shí)間t內(nèi)無乘客通過，扶梯將停止運(yùn)行，已知扶梯長(zhǎng)10m，從啟動(dòng)到勻速運(yùn)行的v﹣t圖象如圖所示，若乘客步行速度在0.5m/s～1.5m/s之間，為確保安全，設(shè)定時(shí)間t應(yīng)至少為_____s。

【答案】 增大 增大 23

【解析】乘客乘超市的自動(dòng)扶梯勻速上升的過程中，乘客的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度增大，重力勢(shì)能增大；機(jī)械能＝動(dòng)能重力勢(shì)能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，所以機(jī)械能增大。扶梯底端前1.5m安裝了圖1所示紅外系統(tǒng)，為確保安全，速度最慢的人也能安全乘坐扶梯到頂端；人步行的最小速度是0.5m/s，此時(shí)人從紅外桿走到扶梯所用的時(shí)間：t1＝ ＝3s，據(jù)圖2可知，1s后扶梯勻速運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s，由圖1可知扶梯的長(zhǎng)度10m，故扶梯勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：t2＝ ＝20s；故整個(gè)過程的總時(shí)間：t＝t1t2＝3s20s＝23s；即設(shè)定時(shí)間t應(yīng)至少為23s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功

C. 在c到d的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功

D. 在b到d的過程中，鉛球的動(dòng)能在不斷的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^程中的能量轉(zhuǎn)化，下列分析正確的是（　�。�

A. 小孩在空中上升的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小孩在空中下落的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣．U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多，在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電熱水器的主要技術(shù)參數(shù)如表所示：
請(qǐng)根據(jù)表中信息計(jì)算

型號(hào)

額定容量

額定電壓

額定頻率

額定功率

溫升1℃加熱時(shí)間（min）

×××

50L

22OL

50Hz

2000W

1.9

（1）電熱水器裝滿水時(shí)，水溫升高1℃吸收的熱量Q：[C水=4.2×103J（kg℃）]
（2）電熱水器的效率．（結(jié)果精確到百分位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶，瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰，冰融化過程中（　　）

A.瓶?jī)?nèi)水面上升
B.水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)減少
C.桌面受到的壓力增大
D.桌面受到的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對(duì)象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來判斷研究對(duì)象的動(dòng)能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　　）

A.電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗
B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變

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