制作許多測(cè)量?jī)x器都運(yùn)用了一種轉(zhuǎn)換的思路:有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè),用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量,利用這種思路制作的測(cè)量?jī)x器有( 。
A、量筒B、刻度尺C、天平D、電流表
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在下列設(shè)備中都應(yīng)用了一些物理原理,其中說法正確的是( 。
A、微波爐是利用電流的熱效應(yīng)工作的B、電磁鐵的鐵芯可以用銅棒來代替C、動(dòng)圈式話筒與電動(dòng)機(jī)的原理相同D、風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的過程中,通常的方法是“比較在相同的時(shí)間內(nèi)通過的距離”,或者是“比較相同的路程所用的時(shí)間”來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的方法與此不同的是( 。
A、研究物體的重力與質(zhì)量關(guān)系B、研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)C、研究不同液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系D、研究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究過程中,沒有使用控制變量法的是( 。
A、探究鐵釘生銹的條件B、探究物質(zhì)燃燒的條件C、探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)D、探究平面鏡的成像規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的下列四個(gè)研究實(shí)例中,其中采取的方法與研究電流的方法相同的是(  )
A、利用磁感線去研究磁場(chǎng)問題B、通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)C、研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系D、用排水法測(cè)量不規(guī)則物體的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是( 。
A、在測(cè)量沿斜面滑下的小車速度時(shí),為方便時(shí)間的測(cè)量,將斜面傾角調(diào)小些B、在探究平面鏡成像事,為了使棋子的像更清晰一些,用手電筒對(duì)著玻璃板照C、在探究電流熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,燒瓶中的液體用煤油代替水D、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí),為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯,選用靈敏電流計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在物理探究過程中,為了是結(jié)論具有普遍意義,避免結(jié)論的偶然性,需要多次改變參數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn).比如在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系時(shí),就需要換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn).下列活動(dòng)中也是為了使結(jié)論具有普遍意義的是( 。
A、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),需要多次測(cè)量B、在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要選用不同質(zhì)量的小球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)C、用電流表、電壓表測(cè)定值電阻的阻值時(shí),需要改變電壓重復(fù)實(shí)驗(yàn)D、探究平面鏡成像規(guī)律時(shí),要改變蠟燭的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人的耳朵之所以能聽夠聽到聲音,關(guān)鍵是離不開下面幾個(gè)步驟:______發(fā)聲,通過______傳聲,引起______振動(dòng),然后傳給聽覺神經(jīng),再傳大腦.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.我們聽見聲音一定有物體在振動(dòng)
B.物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音,我們不一定聽得見
C.只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音
D.不振動(dòng)的物體一定不發(fā)出聲音

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同步練習(xí)冊(cè)答案