【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是（　　）

A. 人們利用黃金優(yōu)良的延展性，把它捶打成極薄的金箔

B. 用橡膠作汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大

C. 玻璃刀刃用金剛石，是因為金剛石的彈性好

D. 鍋、鏟的把手用膠木，是因為膠木的導(dǎo)熱性好

【答案】A

【解析】因為黃金的延展性好，故很容易將黃金制成金箔，故A正確；用橡膠做汽車輪胎，主要是因為橡膠常溫下有高的彈性，減小汽車的震動與顛簸，橡膠做的輪胎耐磨性優(yōu)異、抗?jié)窕院�、生熱低、曲撓性好，�?/span>B錯誤；金剛石的硬度大，用作玻璃刀的刀刃，可以劃開玻璃，故C錯誤；鍋、鏟用膠木做把，利用的是膠木的導(dǎo)熱性差，避免燙手，故D錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）如圖1所示溫度計的示數(shù)是 ．
（2）由上邊圖2可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度（選填“升高”“不變”或“降低”），冰屬于（選填“晶體”“非晶體”），冰的熔點是℃，第7分鐘處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”、“固液共存”）．
（3）實驗中要定時記錄多組數(shù)據(jù)是為了：（選填“A”或“B”）
A.尋找普遍規(guī)律
B.多次測量取平均值，以減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究聲音的產(chǎn)生及其特性”的實驗中，小明用塑料尺做了右圖所示的實驗：

（1）先用適當(dāng)?shù)牧軇铀芰铣�，塑料尺發(fā)出聲音．這一現(xiàn)象表明：發(fā)聲的塑料尺在 ．
（2）然后用較大的力撥動塑料尺，塑料尺發(fā)出的聲音變大．這一現(xiàn)象表明：音的響度與物體振動的有關(guān)系．
（3）再改變塑料尺伸長桌面的長度，用適當(dāng)?shù)牧軇铀芰铣邥r，塑料尺振動的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化．這一現(xiàn)象表明：聲音的音調(diào)與物體振動的有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·賀州卷】小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的實驗：

（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ，再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度 ；

（2）在液體內(nèi)部同一深度，改變探頭方向，壓強計 （選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．

（3）U型管兩側(cè)液面高度差 （選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大��；

（4）小露自制了一個簡易壓強計，如圖乙所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將 （選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會 （選填“上升”或“下降”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于參照物，下列說法正確的是( )

A. 參照物就是靜止不動的物體

B. 靜止的物體才能作為參照物

C. 運動的物體不能作為參照物

D. 參照物可以根據(jù)需要來選擇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(襄陽中考)下列事例中屬于聲音傳遞信息的是( )

A. 陽光從東方射過來了 B. 雷聲從東方傳過來了

C. 云朵從東方跑過來了 D. 花香從東方飄過來了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用轎車上的“倒車?yán)走_(dá)”利用了_________原理，它表明聲音能傳遞________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12m/s的速度勻速行駛，汽車鳴笛2s后，司機(jī)聽到回聲，則此時汽車距離高山有多遠(yuǎn)？（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列元件中不是組成電路的必要元件的是

A. 驗電器 B. 開關(guān) C. 用電器 D. 電源

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同步練習(xí)冊答案