【題目】高壓鍋密封性良好,用它煮食物時(shí),水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的______;在煮食物過(guò)程中從限壓閥處噴出的“白氣”是______形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,雨的形成是凝固現(xiàn)象
B.“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸熱
C.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
D.燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”本質(zhì)上就是水蒸氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的,電流表應(yīng)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量燈L2中的電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn).
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
A.兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
IA/A | IB/A | Ic/A | |
1 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
2 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
(4)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測(cè)出a、B、C三處的電流IA、IB、IC , 重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水比熱容較大的性質(zhì),在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用.下列事例中哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì):
A.北方冬天,用熱水循環(huán)來(lái)供暖
B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
C.用水來(lái)冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)
D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小莉連接的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.68A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,電壓表示數(shù)為4.8V.
(1)畫(huà)出小莉所連電路的電路圖.
(2)分別求出通過(guò)燈L1、燈L2的電流及干路中的電流.
(3)分別求出燈L1、L2兩端的電壓和電源的電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明“一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是:( )
A.在果品店里能聞到水果的香味B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.掃地時(shí),常常看到室內(nèi)陽(yáng)光下塵土飛揚(yáng)D.灑在桌面上的酒精,過(guò)一會(huì)兒都不見(jiàn)了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用鋁壺?zé)_(kāi)水,壺中的水蒸氣將壺蓋“吹”的來(lái)回跳動(dòng),這是將水蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的__________能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】筷子不容易被彎曲,原因是( 。
A.構(gòu)成筷子的分子之間只存在著斥力的緣故
B.構(gòu)成筷子的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.當(dāng)筷子彎曲時(shí),在彎曲處的外表面有引力,內(nèi)表面有斥力的緣故
D.當(dāng)筷子彎曲時(shí),對(duì)筷子做功,使其內(nèi)能增加的緣故
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