13.唱歌時(shí)用手摸喉頭感到顫動(dòng),發(fā)聲的音叉放入水中能激起水花,紙片在播音的揚(yáng)聲器中跳動(dòng),這些事例歸納起來(lái)說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的.水中的魚兒能聽到腳步聲,耳朵貼在墻壁上能聽到隔壁老師的講課聲,這些事例歸納起來(lái)說(shuō)明液體和固體可以傳聲.

分析 (1)聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;
(2)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空里傳播.

解答 解:(1)唱歌時(shí)用手摸喉頭感到顫動(dòng),發(fā)聲的音叉放入水中能激起水花,紙片在播音的揚(yáng)聲器中跳動(dòng),這些事例歸納起來(lái)說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;
(2)水中的魚兒能聽到腳步聲說(shuō)明液體可以傳聲;耳朵貼在墻壁上能聽到隔壁老師的講課聲,說(shuō)明固體可以傳聲;這些事例歸納起來(lái)說(shuō)明液體和固體可以傳聲.
故答案為:聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;液體;固體.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)聲音產(chǎn)生和傳播條件的考查,只需熟記基礎(chǔ)知識(shí)即可,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖1所示,研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.

(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,如圖1,按電路甲把實(shí)物圖乙連接起來(lái).(導(dǎo)線不許交叉).
(2)連完電路后,閉合開關(guān),三個(gè)電流表的示數(shù)如圖2所示,則A1的示數(shù)I1是0.32A.A2的示數(shù)I2是0.58A,A3的示數(shù)I是0.9A.
(3)由上述三個(gè)電流的數(shù)值,可近似得出電流關(guān)系式為:I=I1+I2

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18.在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn):
A.將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個(gè)同學(xué)輕輕地敲擊桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過(guò)來(lái)的聲音大。
B.將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫,然后重復(fù)步驟(1),比較聲音的大。
(1)請(qǐng)你幫他們分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
聲音大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時(shí)
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)
(2)分析與論證:聲音的傳播需要介質(zhì);固體傳播聲音的效果更好.
(3)小明在課桌上撒一些碎紙屑,敲擊桌面,發(fā)現(xiàn)桌面發(fā)聲的同時(shí)碎紙屑跳動(dòng).在此實(shí)驗(yàn)中,碎紙屑的作用是放大桌面的振動(dòng).

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5.檢查視力時(shí),眼睛與視力表的距離應(yīng)保持5米遠(yuǎn),若人通過(guò)平面鏡觀察視力表,當(dāng)視力表與平面鏡相距4米時(shí),則人與平面鏡的距離應(yīng)為( 。
A.1米B.2米C.3米D.4米

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2.如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量液體或固體體積時(shí)所用的量筒,它的量程是0~50ml,分度值是2ml,讀數(shù)正確的是乙,此時(shí)所測(cè)液體的體積為22ml.

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3.如圖電源電壓保持不變,當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為4.5V;當(dāng)S、S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)為3V;那么S閉合,S1、S2都斷開時(shí),電壓表示數(shù)為0 V,L1兩端電壓為3  V.電源由3節(jié)干電池串聯(lián)組成.

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