【題目】近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如圖是一種履帶式防爆機器人,使用電力驅(qū)動裝置.它的特點是:體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活,便于在狹窄的地方工作;操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動;裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察;機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手,鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來,并把爆炸物舉起運走;還裝有獵槍,利用激光指示器瞄準目標后,可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀;另裝有高壓水槍,可以切割爆炸物.請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復)
示例:物理信息:使用電力驅(qū)動裝置. 物理知識:電能轉(zhuǎn)化為機械能.
作答:物理信息: .
物理知識: .
作答:物理信息: .
物理知識: .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A“,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.現(xiàn)閉合開關(guān)S,為了保證電路及儀器的安全,在變阻器的滑片P移動的過程中,下列說法中正確的是( )
A.電流表示數(shù)允許的電流變化范圍為0.2A﹣0.5A
B.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W﹣0.9W
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω﹣20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W﹣3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學利用如圖所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.
(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____________(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的_________.他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較圖__________,得出金屬盒離液面的距離越深,液體的壓強就越大。
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小石塊密度的實驗中:
A.小明先使用托盤天平測量小石塊的質(zhì)量。
⑴將托盤天平放在______工作臺上,將游碼移至稱量標尺左端的_________處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)向_________(選填“左”或“右”)移動_______,直到指針靜止時指在分度標尺的__________處。
⑵在測量物體質(zhì)量時,應(yīng)將物體放在_____(選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用_______夾取。
⑶多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側(cè)附近,此時應(yīng)移動_____________使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為____________g。
B.小明為了測定不規(guī)則小石塊的體積,先在量筒中裝入適量的水,如圖甲所示,讀數(shù)時就沿著________(選填“A”、“B”或“C”)方向觀察示數(shù),則量筒中水的體積為_________cm3;然后將小石塊用細線綁住放入量筒并全部浸沒在水中,如圖乙所示,則小石塊的體積是_____________cm3。
C.計算出小石塊的密度是_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做_____運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____________________________________;
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由_____;
(4)在甲圖實驗中,木塊受到的滑動摩擦力是_____N;若加速拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當 .
(2)小新將實物連接成如圖1所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,為A,則R的阻值為Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向(選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為V.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀 完全相同.
(1)實驗中,用彈簧測力計拉著長方體 木塊在水平面上做_____運動,確保彈簧測 力計的拉力大小和摩擦力大小相等.
(2)比較甲、乙兩圖,可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時,________。
(3)圖乙、圖丙 中,銅塊和木塊疊在一起的目的是使___相同,探究___ 對滑動摩擦力的影響。
(4)圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是___N.若圖甲中銅塊以 2v 速度做勻速直線運動,則彈 簧測力計的示數(shù)將___(變大/不變/變小)。 (5)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方 向做勻速直線運動,則測出的摩擦力_____實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”) 。
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