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3．如圖所示在探究碘升華實驗中，在碘錘中加入少量固態(tài)碘，加熱后出現紫色的碘蒸氣．已知碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃．觀察圖片后，請思考該實驗裝置需要  改進（選填“需要”或“不需要”）．理由是火焰的溫度超過碘的熔點，會導致碘蒸氣是由碘先熔化后汽化而成．

分析 物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化．

解答 解：固態(tài)碘吸收熱量變成液態(tài)碘的過程叫熔化；液態(tài)碘吸收熱量變成氣態(tài)碘的過程叫汽化．酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度，導致出現的碘蒸氣可能是碘先熔化后汽化形成的．所以該實驗裝置需要改進，可以采用水浴法．
 故答案為：需要；火焰的溫度超過碘的熔點，會導致碘蒸氣是由碘先熔化后汽化而成．

點評 此題考查了物態(tài)變化的概念及碘升華現象，不僅考查我們對基礎知識的掌握情況，更進一步考查我們運用基本知識和方法解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對器械消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強不同．自動測量鍋內溫度、氣壓的電路原理圖如圖所示（虛線框內為鍋內部分電路）．電源電壓恒為4.5伏．熱敏傳感器R2（阻值隨溫度發(fā)生變化的可變電阻）置于鍋內，A2為顯示溫度的儀表（實質是電流表）；R2的電阻與溫度變化關系見下表：
溫度t/℃80859095100105110115…
電阻R2/歐1201101009080706050…
當電流表A2示數為60毫安時，鍋內的溫度為102.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）實驗室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮性質制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數如圖丙所示，該溫度值為-2℃．
（2）該實驗應選用碎冰塊（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．
（4）為使實驗結果更準確，溫度計的玻璃泡與冰塊充分接觸后，應該（填“應該”或“不應該”）立即讀數．
（5）實驗中正確操作，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，如下表：
時間/min00.511.522.533.544.55…
溫度/℃-8-6-4-20000000
狀態(tài)
由表中數據可以看出，冰在熔化過程中溫度不變．（選填“變化”或“不變”），在第3min是固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（　　）
A．小球在下落過程中動能不變
B．小球在C點的重力勢能大于在B點的重力勢能
C．小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明和小華一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗．

（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是“L1和L2”（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流；另一同學在測量該處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖丙所示，原因是電流表的正負接線柱接反了．
（2）在圖乙中移動一根導線，移動后電流表測量的是B處的電流，在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．
（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由表中數據初步得出IA、IB、IC三者之間的關系為：IC=IA+IB（只寫表達式）．為了進一步驗證結論，接下來的操作方法是：換上規(guī)格不同的燈泡多次實驗．
位置ABC
電流/A0.300.240.54

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．下表是某實驗組同學做的“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
實驗序號接觸面的材料壓力/N滑動摩擦力/N
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5

（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力的大小，從而間接測得滑動摩擦力大小，理由是摩擦力與拉力平衡，所以要保證木塊做勻速直線運動．
（2）分析比較實驗序號1和2的實驗數據，可得出結論：當接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析比較實驗序號2和3的實驗數據，可得出結論：當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為她的結論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制物體的壓力相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質量大于鋁的質量
C．銅的密度是8.9×103kg/m3，表示質量為8.9×103kg的銅，其體積為1m3
D．密度不同的兩個物體，其質量一定不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車對馬的拉力
B．小孩在勻速直線運動的列車上立定跳遠，向列車行駛反方向跳會更遠些
C．百米沖刺到達終點后不能立即停下是由于受到慣性的作用
D．小剛用100 N豎直向上的力提放在水平地面上120N物體時，物體受到合力一定為0

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小強在探究某種物質熔化規(guī)律的實驗中，根據實驗數據畫出了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．根據圖象特征回答下列問題：

（1）該物質是置于燒杯水中加熱的目的是使該物質受熱均勻．
（2）如圖乙，該物質溫度為30℃時處于固態(tài)，該物質的熔點是48℃，該物質從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是6min．
（3）這種物質熔化的特點是：吸收熱量，但溫度不變．

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