【題目】小明在醫(yī)生的值班室內(nèi)，看到墻上有很多紅色和綠色的小燈泡，還有一個電鈴，而且這些燈泡兩個一組分別標(biāo)有“1號”、“2號、“3號”等病房的字樣。值班醫(yī)生告訴他說，每個病房都有甲、乙兩個病床，分別用紅燈和綠燈代表，當(dāng)醫(yī)生聽到電鈴的聲音，再看看是哪個病房什么顏色的燈在發(fā)光，就知道是哪個病人需要幫助�，F(xiàn)在請你以1號病房為例，畫出這個通信系統(tǒng)的電路圖，并根據(jù)你的電路圖在圖中連接實物。

【答案】

【解析】由題，每個病房都有甲、乙兩個病床，分別用紅燈和綠燈代表，兩個病床互不影響，所以兩只燈泡并聯(lián)，分別由甲、乙兩開關(guān)控制。房間只有一個電鈴，不管哪一個病床呼叫，電鈴都響，所以電鈴在干路上，再根據(jù)電路圖，連接實物。電路圖及實物圖如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有不同的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：

（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：。
（2）分析比較序號的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（3）綜合上述（1）、（2）的觀點，可得出的結(jié)論是：。
（4）上述研究物理問題的方法叫 法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用扳手順時針擰緊螺母，（甲/乙）圖所示的情況效果好，說明力的作用效果與有關(guān)；用扳手逆時針轉(zhuǎn)動則是擰松螺母，說明力的作用效果與力的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這個彈簧測力計的最大稱量是 N，其分度值是 N，圖中的示數(shù)是 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)驗表明，對人體安全的電壓不能高于（ ）
A.12V
B.36V
C.220V
D.380V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正確進行利學(xué)探究的程序一般是

A. 猜想—結(jié)論 B. 猜想—實驗—結(jié)論 C. 實驗—結(jié)論 D. 結(jié)論—實驗—猜想

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電腦的中央處理器（CPU）只有半張撲克牌大小，工作時發(fā)熱顯著，常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻，某電腦CPU的功率為90W，其中發(fā)熱功率占8%，銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg．若工作半小時，CPU消耗電能　　J，產(chǎn)生熱量　　J，這些熱量可使散熱器溫度升高　　℃[銅的比熱容為0.39×1 03J/（kg℃），結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計是用來測量的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的就越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測力計的量程是 N，分度值是 N，物體A重 N .

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