【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊會在水平面上滑行一定距離后停止,繩子長度保持不變。則:
(1)小球動能大小是通過_____________反映出來的;
(2)讓同一小球拉到與豎直方向成不同角度并由靜止釋放,是為了探究小球動能與______的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某工廠開發(fā)研制了一種高、中、低三檔家用電火鍋,發(fā)熱體由兩個(gè)阻值相同的電熱絲組成。如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2接_____時(shí),電火鍋可實(shí)現(xiàn)低檔位工作;當(dāng)使用中檔時(shí),發(fā)熱功率為800W,則使用高檔時(shí)發(fā)熱功率為_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡,電阻大約為10Ω,小明想利用如圖甲測定這個(gè)小燈泡的額定功率。
(1)在測量L1額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路,電源電壓為6V且保持不變。
①圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)小燈泡逐漸變亮,連線不得交叉);_____
②在連接電路時(shí),有RA(5Ω,1A)、RB(10Ω,0.5A)和RC(10Ω,0.2A)三個(gè)滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器____(填“RA”、“ RB”或“RC”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
③在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,為了能測量L1的額定功率,必須將滑動變阻器的滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡L1正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L1的額定功率為____W。
④另一小組在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變。粺襞葑儼禃r(shí),電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___。
(2)已知L2的額定電流為I額,老師設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也能測出燈泡L2的額定功率。老師請小明按照如下實(shí)驗(yàn)方案嘗試:(電源電壓不變,滑動變阻器R1的最大阻值為R0)
①只閉合開關(guān)S和S2,移動R1滑片,使電流表的示數(shù)為I額。
②只閉合開關(guān)S和S1,保持R1滑片位置不動,移動R2滑片,使電流表的示數(shù)為_______。保持變阻器R2的滑片位置不動,將另一個(gè)滑動變阻器滑片移到最左端,電流表的示數(shù)為I1,再將此滑動變阻器的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為I2;則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=______。(用I額、I1、I2、R0中的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,小秦改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
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【題目】曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。
(1)將蠟燭,凸透鏡和光屏放在如圖示光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)曉雯按照實(shí)驗(yàn)步驟做了四次實(shí)驗(yàn),下圖是第一次實(shí)驗(yàn)中蠟燭、透鏡和光屏的位置。
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 40 | 13 | A |
2 | 20 | B | 倒立、等大的實(shí)像 |
3 | 13 | C | 倒立、放大的實(shí)像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
①在表中空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容。A_______ B_____ C______ ,此凸透鏡焦距為____cm;
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)________透鏡,此時(shí)像比之前的______;(選填“大”或“小”)
③曉雯做到第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用手擋住透鏡的下半部分,光屏上的像發(fā)生什么變化?_______;
④曉雯做到第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn),此時(shí),像會成在光屏的___半部分(選填“上”或“下”),如果想讓像成在光屏中央,應(yīng)將透鏡向____移動(選填“上”或“下”);
⑤第4次實(shí)驗(yàn)中,光屏上接收不到像,曉雯應(yīng)該在透鏡的_____側(cè)觀察。(選填“左”或“右”)
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【題目】如圖所示電路,電阻R1=10Ω,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P移到最右端時(shí),電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.3A;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑片P移到最左端時(shí),電流表示數(shù)為1.5A。求:
(1)電源電壓與滑動變阻器的最大阻值;
(2)定值電阻R2的阻值;
(3)若開關(guān)S1、S2都閉合,滑片移到中點(diǎn)時(shí),則電流表示數(shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中,A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)(如圖1乙所示),出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____;
(2)B組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到右側(cè)沒有刻度的地方(如圖1丙所示),出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____;
(3)A組同學(xué)經(jīng)過努力,排除故障后,測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IB、IC、IA,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:IB=0.56A,IC=_____A,IA=_____A;根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系是:_____;
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,有些同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:_____;
(5)結(jié)合你用一個(gè)電流表做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會,提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示電路圖測定小燈泡的電功率,電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(燈絲電阻約為10Ω),有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用:A.“50Ω 2A”,B.“10Ω 1A”。
(1)應(yīng)選用滑動變阻器_______________(選填“A”或“B”);
(2)連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮,他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個(gè)步驟,立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是_________________________;
(3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)小燈泡不亮,電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn),則小燈泡不亮的原因是________________;
(4)開始實(shí)驗(yàn)后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如乙圖所示,其讀數(shù)是____V;為了測量小燈泡的額定功率,圖甲應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______端移動(選填“左”或“右”);
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率是______________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根細(xì)長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個(gè)擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示?梢杂^察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是 ( )
A.小球從高處向低處擺動過程中,部分勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球擺動過程中機(jī)械能守恒
C.小球從低處向高處擺動過程中,部分動能轉(zhuǎn)化為勢能
D.小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)動能會逐漸減少
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