【題目】探究水和食用油吸熱能力的實驗中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過討論,制定了兩個方案:

a.讓研究對象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少。

b.讓研究對象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低。

(1)實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表,為了完成實驗,還需要______的水和食用油。.

(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過______來反映的。.

(3)針對方案a設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表。(要求可以假定部分?jǐn)?shù)據(jù),體現(xiàn)控制變量)

____

【答案】質(zhì)量相同 加熱時間

次數(shù)

物質(zhì)

質(zhì)量(g)

升高的溫度(°C)

加熱時間(min)

1

食用油

50

10

2

食用油

100

10

3

50

10

【解析】

(1)[1]實驗“探究水和食用油吸熱能力”,根據(jù)控制變量法的要求,還需要用質(zhì)量相同的水和食用油;

(2)[2]相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和食用油吸收的熱量也就是相等的,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。

(3)[3]探究與物質(zhì)的種類的關(guān)系,要控制水和食用油升高的溫度和質(zhì)量相同,然后比較需要加熱時間的長短,若加熱時間相同,說明物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類無關(guān),若加熱時間不同,說明物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān);

故表格設(shè)計如下:

次數(shù)

物質(zhì)

質(zhì)量(g)

升高的溫度(°C)

加熱時間(min)

1

食用油

50

10

2

食用油

100

10

3

50

10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用學(xué)過的物理知識,仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整。

現(xiàn)象或情景

現(xiàn)象形成解釋

示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過一會兒瓶的外壁會附著一層小水珠

礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠

在潮濕的天氣,當(dāng)打開電冰箱門時有“白氣”冒出

1______________

水杯中的熱水冒出“白氣”

2____________

北方寒冷的冬天,房間玻璃窗的內(nèi)表面結(jié)著一層冰花

3________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們美麗的家鄉(xiāng)牡丹江,四季分明,風(fēng)景如畫。下列描述正確的是( 。

A.清晨的牡丹江畔霧氣襲人,霧是江水蒸發(fā)形成的

B.江心島的雪堡獨具匠心,雪是小水珠凝固形成的

C.鏡泊大峽谷山水秀麗,楓葉上的露水是液化現(xiàn)象

D.五月的杏花飄香芬芳,是因為杏花分子的機械運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析錯誤的是(

A.用頭頂足球攻門時,頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的

B.足球能在空中飛行,是因為受到了運動員的腳對它有力的作用

C.守門員一下子抱住射門的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D.空中飛行的足球,若它受到的力全部消失,它一定做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明,上學(xué)啦!”家住一樓的小強大聲喊著三樓的小明,邀他一起上學(xué)。對這一過程中的聲現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。

A.小強的喊聲大,說明他的聲音的音調(diào)高

B.小強的喊聲越大,他的聲音在空氣中的傳播速度越大

C.小明從喊聲中聽出是小強,他是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D.小明的媽媽提醒他下樓時腳步要輕些,這是在傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥三號成功發(fā)射和實施月面軟著陸。已知月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一。

(1)火箭點火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體。從而使火箭加速上升,此時向上的推動力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力。

(2)如果月球表面的粗糙程度與地球表面相同,“嫦娥三號”在月球表面運行時受到的摩擦力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)在地球表面運行時受到的摩擦力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“泰坦尼克號”大游輪因為跟冰山相撞而沉沒。為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。這種裝置的名稱叫_____,為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用_____聲波。這種裝置_____(選填“能”或“不能”)用來進行月球等太空的探測。利用這種裝置還可以測繪海底地形,說明聲音可以傳遞_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是(

A.家庭電路中電流的頻率跟哪些因素有關(guān)?

B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流越大嗎?

C.導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)嗎?

D.通過導(dǎo)體的電流增大時,該導(dǎo)體會發(fā)生哪些變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于運動和力的說法錯誤的是( 。

A.打排球時,排球離手后還能繼續(xù)運動是因為排球具有慣性

B.排球在飛行過程中仍然受到重力作用,說明不接觸的物體間也可以有力的作用

C.排球在地面滾動最后停下來,說明力可以改變物體運動狀態(tài)

D.豎直上升的排球運動到最高點速度為0,此刻排球受到平衡力的作用

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同步練習(xí)冊答案