【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離μ之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是2cm
B. 當u=3.5cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當u=5cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中,像逐漸變小
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【題目】很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容.
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | _____ |
做 法 | _____ | _____ |
觀 察 內(nèi) 容 | _____ | _____ |
為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是_____.
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【題目】磁制冷 磁制冷主要應用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無污染等特點成為未來頗具潛力的一種新的制冷方式,而對磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
19﹣20世紀,冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過對氟利昂的蒸發(fā)和液化,來降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽照射作用,會破壞臭氧層,且連續(xù)反應,一個氯分子可破壞一萬個臭氧分子,而臭氧層為保護地球上的生物免受過多紫外線照射起到了重要作用.為了保護臭氧層不被破壞,需要尋找一種無害的新型制冷技術(shù).
某些磁性材料磁化時會放出熱量,退磁時會吸收熱量,這個過程稱為磁熱效應(見圖2),如果讓這種效應持續(xù)進行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是: . (至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時熱量;在退磁時熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點: . (至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應用的原因: . (至少寫出一條)
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。用激光筆沿著硬紙板的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖(a)所示
(a) (b)
(1)讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是 _____________________________。
(2)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB;這說明_______________________________________________。
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【題目】用發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,乒乓球被多次彈開。此現(xiàn)象可以說明
A. 聲音能在真空中傳播
B. 音調(diào)與頻率有關(guān)
C. 音叉在振動
D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)
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【題目】聲音的傳播需要_____,聲音在空氣(15℃)中的傳播速度是_____m/s。一般情況下聲音在空氣中傳播的速度_____在水中傳播的速度(選填“大于”、“小于”和“等于”)。
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【題目】L1、L2分別標有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣,若將它們并聯(lián)使用時,在保證安全的前提下,干路上的最大電流是A,此時L1消耗的電功率為W.
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【題目】如圖甲所示,是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實驗電路圖,通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示.根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是(選填“a”、“b”或“c”),滑動變阻器R消耗的最大電功率為W.
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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合做聲源的是___________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設想了A、B兩種實驗方案,你認為最佳的是方案_______。你不選擇另一種方案的理由是________________________________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實驗結(jié)果如表所示,則待測材料隔音性能由差到好的順序為____________________________。
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