【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖。其中，電源電壓恒為 6 V，保護(hù)電阻R0= 20 Ω是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長(zhǎng)為40 cm，其接入電路的電阻與接人電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)。小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)甲、乙和丙三位同學(xué)的身高進(jìn)行了測(cè)量，其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，若已知乙同學(xué)測(cè)量時(shí)，滑片恰在電阻棒的中點(diǎn)位置，則根據(jù)題中提供的信息可知

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

電流表讀數(shù)I/A

0.2

0.15

0.12

電壓表讀數(shù)U/V

2

3

3.6

身高h/m

1.6

A.電阻棒的總電阻是40 ΩB.甲的身高是1.7 m，丙的身高是1.5 m

C.甲的身高是1.5 m，丙的身高是1.8 mD.從理論上分析，該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.4~1.8 m

【答案】AD

【解析】

由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與電阻R0串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；

A．乙測(cè)量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，兩電表的示數(shù)分別為：U=3V，I=0.15A，則電阻棒的總電阻：

，

故A符合題意；

BC．已知電阻棒總長(zhǎng)為40cm，其總電阻為40Ω，所以電阻棒上1cm的電阻為1Ω，由表格數(shù)據(jù)可得，甲測(cè)量身高時(shí)，變阻器接入電路的電阻為

，

則電阻棒接入電路的長(zhǎng)度為10cm，所以甲的身高是

；

丙測(cè)量身高時(shí)，變阻器接入電路的電阻為

，

則電阻棒接入電路的長(zhǎng)度為30cm，所以丙的身高是

，

故B、C不符合題意；

D．當(dāng)滑片在a點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器全部接入電路，所以測(cè)量范圍最大是

，

當(dāng)滑片在b點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路電阻為0，所以測(cè)量范圍最小是

，

即從理論上分析，該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.4～1.8m，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能作為一種新能源，已被廣泛使用。如太陽(yáng)能電池，其核心部件是光電板。某興趣小組提出一個(gè)問(wèn)題：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢？他們有如下猜想：

猜想1：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)；

猜想2：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；

猜想3：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。

根據(jù)以上猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：

A.先用相同的三塊0.1m2的光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間分別為10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓他們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于表中；

B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；

C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于表中；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

序號(hào)

光電板的面積/m2

光照時(shí)間/min

光電板表面所涂顏色

LED燈的發(fā)光時(shí)間/min

1

0.1

10

黑色

30

2

0.1

20

黑色

60

3

0.1

30

黑色

90

4

0.2

10

黑色

60

5

0.3

10

黑色

90

6

0.1

10

綠色

20

7

0.1

10

白色

5

（1）該實(shí)驗(yàn)中，光電板吸收太陽(yáng)能的多少是通過(guò)_____________反映的；

（2）由表中______（填表中的序號(hào)）三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證，得出的結(jié)論是：光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。

（3）由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想______進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論是：___________ 。

（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知：制作太陽(yáng)能光電板用__色最好，因?yàn)樗鼛缀?/span>____所有色光。

（5）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色，你覺(jué)得影響光電板吸收太陽(yáng)能多少還可能與___________因素有關(guān)？（寫出一種即可）

（6）若某太陽(yáng)能電池在某段時(shí)間內(nèi)獲得的太陽(yáng)能為E，通過(guò)光電效應(yīng)獲得的電能為W，則該太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)化率為___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月，某同學(xué)參加我市中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”，實(shí)驗(yàn)室備有以下實(shí)驗(yàn)器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線若干．

（1）圖甲是該同學(xué)連接好的電路實(shí)物圖，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”．

（______）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最_______（填“左”或“右”）端．

（3）經(jīng)修正后電路連接無(wú)誤，各元件均完好，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電壓表、電流表都有示數(shù)．則小燈泡不亮的原因可能是_______．

（4）經(jīng)修正后電路連接無(wú)誤，各元件均完好，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為_______V，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)為_______A．則小燈泡的額定功率是_______W．在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中，小燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)變?yōu)?，電壓表示數(shù)接近6V，你認(rèn)為故障可能是_______．

（5）測(cè)出小燈泡額定功率后，該同學(xué)又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的，請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電器中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙是（ ）

A. 2：5 B. 3：5 C. 2：3 D. 5：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引碎紙屑，如圖甲所示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢?/span>_______，將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的泡沫料小球時(shí)，相互作用情況如圖乙所示，這是因?yàn)?/span>______。將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，如丙圖所示，這是因?yàn)閮山饘俨?/span>______（選填“得到”或“失去”）電子，帶上同種電荷彼此排斥而張開。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】百公里油耗指的是汽車在道路上行駛時(shí)每百公里平均燃料消耗量，是汽車耗油量的一個(gè)衡量指標(biāo)。由于多數(shù)車輛在90 km/h接近經(jīng)濟(jì)車速，因此對(duì)外公布的理論油耗通常為90km/h的百公里勻速油耗，某品牌汽車行駛100 km油耗為8 L，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為 25 kW（已知汽油的密度為0.75 × 103 kg/m3，熱值為4.5× 107 J/kg）。求：

（1）汽油在燃燒的過(guò)程中，將________能轉(zhuǎn)化為________能，汽油用掉一半時(shí)，其熱值________（選填“變大” “變小”或“不變”）。

（2）8 L汽油完全燃燒放出的熱量____________。

（3）行駛100 km時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功___________。

（4）該品牌汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率__________（百分號(hào)前保留整數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沐塊就會(huì)粘滿手臂， 這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣_________后帶電，而帶電體具有 _________的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電，用手接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_________（填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小光做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒分別靠近普通玻璃棒和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒。其中，與驗(yàn)電器原理相同的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了 4 根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

B

鎳鉻合金

C

鎳鉻合金

D

錳銅合金

(1)如圖乙所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。你贊同_____（填“小明”“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟_____（填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲 A、B 的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較 、B 兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_____的關(guān)系，其結(jié)論是：_____。

(4)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是_____。

A.探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

(5)他們又用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對(duì)鎢絲加熱， 會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變_____。

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