【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)小燈泡,由于字跡模糊只能看清燈上標(biāo)有“2.5V ×W”。他想知道小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是多少,于是設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量。
(1)小明的實(shí)驗(yàn)原理是________________
(2)在連接電路的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表“0-3V”的量程壞了,在不更換電壓表的前提下怎樣繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn),并用筆畫導(dǎo)線完成圖乙的電路連接_______。
(3)改進(jìn)方案后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,原因可能是___________________________(寫出一條即可)
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為10V。此時(shí)應(yīng)向_____移動(dòng)滑片,直至電壓表的示數(shù)為____V。
(5)調(diào)節(jié)好電壓后,電流表的示數(shù)如圖丙所示則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為_____W。
(6)在初中物理,我們把電壓表、電流表當(dāng)做理想電表來(lái)處理。實(shí)際上電流表是有電阻的,電壓表中也是有電流通過(guò)的,則按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的小燈泡額定電功率和真實(shí)值相比_______(填“偏大、偏小或相等”)。
【答案】 燈座接觸不良(滑動(dòng)變阻器斷路、電流表斷路、燈座短路) 左 9.5V 0.6W 偏小
【解析】
(1)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)原理是:。
(2)小明發(fā)現(xiàn)電壓表“0-3V”的量程壞了,在不更換電壓表的前提下,只能換用電壓表的大量程進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)圖可知,電源為12V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)知,燈泡正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為,此電壓大于“0-15V”量程的一半,可以準(zhǔn)確測(cè)量電壓,故將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),連接乙圖如下:
(3)改進(jìn)方案后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,可能電路斷路,也可能燈座短路,則原因可能是:燈座接觸不良、滑動(dòng)變阻器斷路、電流表斷路、燈座短路。
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為10V,則此時(shí)燈泡兩端電壓為:,小于額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),此時(shí)應(yīng)向左移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,直至電壓表的示數(shù)為,燈泡正常發(fā)光。
(5)調(diào)節(jié)好電壓后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.24A,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為:
。
(6)由于電流表串聯(lián)在電路中會(huì)分去一定的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)計(jì)算燈兩端的電壓時(shí),忽略了此電壓,所以根據(jù)得出的小燈泡電壓(實(shí)際為燈泡和電流表的總電壓)偏大,即燈泡兩端的實(shí)際電壓小于額定電壓2.5V,故電流值偏小,根據(jù)知,按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的小燈泡額定電功率和真實(shí)值相比偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究凸透鏡的成像原理,與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用水透鏡模擬眼睛,光屏模擬視網(wǎng)膜,通過(guò)對(duì)水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在_____上,目的是使像成在光屏中心;
(2)三者擺放位置如圖甲所示,在光屏上成了一個(gè)清晰的像(像未畫出),該像為倒立、_____的實(shí)像。此時(shí)水透鏡的焦距f的范圍為_____;
(3)用水透鏡模擬正常眼睛,將圖甲中的燭移動(dòng)到光具座上40cm處,光屏不動(dòng),此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡_____(選填“注水”或“抽水”),使其焦距變_____(選填“長(zhǎng)”或“短”),才能在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像;
(4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ,如圖乙所示,若爺爺不戴老花鏡時(shí)恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭,在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片,則爺爺將能看清蠟燭位置_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向______(填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是______;
(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是____cm;
(4)在第(3)的前提下,使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、______、______像;實(shí)際生活中根據(jù)這個(gè)原理可制成________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖甲所示,如果設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,圖乙所示的電路中符合要求的可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日,由江西洪都公司參與研制的大飛機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功首飛,這標(biāo)志著我國(guó)沒有自研大型民用客機(jī)的時(shí)代也將一去不復(fù)返。如圖,大飛機(jī)升空靠的是浮力還是升力?請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)做出判斷并說(shuō)明你判斷的理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位用天然氣熱水器將1000 kg水從20℃加熱到100℃,消耗了10m3的天然氣。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃),所用天然氣熱值為4x107J/m3, 求:
(1)10m3天然氣完全燃燒放出的熱量?
(2)此熱水器燒水的熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
潛艇的“耳目”――聲吶。潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10000Hz至30000Hz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽到聲音的頻率范圍是_______Hz到_______Hz;
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是_______(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s);
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?_______,_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情景中不是擴(kuò)散現(xiàn)象的是
A. 甲圖中,抽掉玻璃板,瓶?jī)?nèi)氣體顏色最后變得均勻
B. 乙圖中,兩個(gè)鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起
C. 丙圖中,百花盛開,四溢的花香引來(lái)了長(zhǎng)喙天蛾
D. 丁圖中,水和硫酸銅溶液,靜置十天后界面就逐漸變得模糊不清了。
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