【題目】小華在科技館觀察到靜電現(xiàn)象．如圖所示，A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，她提出了如下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易探究的是（ ）

A. 小球B的偏轉(zhuǎn)角度與哪些因素有關(guān)？

B. 電荷間相互作用力大小與哪些因素有關(guān)？

C. 小球B的偏轉(zhuǎn)角度與電荷間距離有什么關(guān)系？

D. 電荷間作用力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？

【答案】C

【解析】小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，小球向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于同種電荷相互排斥造成的，隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問(wèn)題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系?故C符合題意。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重力為0．5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)的左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，該拉力的大小為 N，將彈簧測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：

（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度；

（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月20日晚19時(shí)41分，最大質(zhì)量達(dá)13噸的中國(guó)首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”，在長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭的推力下克服巨大重力飛向了太空。下列關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（　　）

A. 物體的重心一定在物體上

B. 地球附近的物體的重力的施力物體一定是地球

C. 天舟一號(hào)的最大重力約為1.3×104N

D. 若物體所受重力全部消失，則“登天”仍是難事

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)探月工程計(jì)劃之一是向月球發(fā)射月球車(如圖所示)。

(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時(shí)速度越來(lái)越快，那么，火箭受到的推力與自身重力________(選填“相等”或“不相等”)；

(2)地月之間的距離約為3．9×105千米。月球車到達(dá)月球后，如果行動(dòng)指令從地球發(fā)出，到達(dá)月球車至少需要_______秒(指令傳播速度為3×lO8米／秒)。這樣月球車的行動(dòng)就不連貫了。因此我國(guó)研制智能型月球車，具備獨(dú)立行動(dòng)能力；

(3)月球車的車輪凹凸不平，目的是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說(shuō)明它們都帶了“電”；

（2）如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ______ ，

（3）在人類認(rèn)識(shí)到物體帶電的本質(zhì)之前，總在想，到底有沒(méi)有第三種電荷呢？經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互 ______ ，也能和帶電橡膠棒 ______ ，則說(shuō)明有第三種電荷存在．事實(shí)上我們一直沒(méi)有找到這樣的帶電體，后來(lái)直到發(fā)現(xiàn)物體帶電本質(zhì)是由于電子的轉(zhuǎn)移，終于認(rèn)定自然界中只有 ______ 種電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一只透明的膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向塑料盒蓋中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后啟動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，電子式火花發(fā)生器點(diǎn)燃盒中酒精蒸氣，產(chǎn)生的燃?xì)鈱⑺芰虾猩w噴出很遠(yuǎn)．

（1）酒精燃燒是將 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（2）在此過(guò)程中，酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾?/span> ______ 能減少，轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（3）根據(jù)這個(gè)原理，可以制造的機(jī)械是 ______ ，這種機(jī)械的效率 ______ 1（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣 的空間才能發(fā)生；在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：

猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

物體質(zhì)量（kg）

下落高度（m）

下落時(shí)間（s）

1

鐵球

1

20

1.96

2

鐵球

1

30

2.47

3

鉛球

1

20

1.96

4

鉛球

2

20

1.96

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______和______，結(jié)論是：________；為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______和______，結(jié)論是：________________；為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______和______，結(jié)論是：_______________；綜上，自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體下落的時(shí)間與________________有關(guān)，具體關(guān)系是____________。

（2）小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間________（填“相等”或“不相等”），原因是：___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級(jí)物理上冊(cè)課本質(zhì)量量約200kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案