12．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡目的是為了能確定像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物大小的關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

分析 （1）利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；
（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系；
（3）實(shí)像能在光屏上承接，虛像不能在光屏上承接．

解答 解：
（1）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)．即在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置和大��；
（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的；
（3）因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，由此說(shuō)明說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：（1）像的位置；（2）大��；（3）虛．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖一根長(zhǎng)3.0m，重10N且密度不均勻的金屬桿AB，可繞A點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，小柯想測(cè)出金屬桿AB的重心O位置，現(xiàn)用豎直向上的拉力F使金屬桿保持水平，測(cè)出F的大小及L的長(zhǎng)度，再改變拉力F作用點(diǎn)的位置，測(cè)出相應(yīng)的F與L的大小，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
L/m0.51.01.52.02.5
F/X20106.754
求：（1）小柯實(shí)驗(yàn)時(shí)，用豎直向上的拉力F使金屬桿保持水平，這樣操作有什么好處？便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度．
（2）由表中數(shù)據(jù)可得F與L之間成反比關(guān)系．
（3）金屬感重心到A點(diǎn)的距離．
（4）若測(cè)力計(jì)量程為25N，則應(yīng)控制L在什么范圍內(nèi)變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．能量是守恒的，所以無(wú)須節(jié)約能源
B．物體的溫度越高，含有的熱量越多
C．熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反
D．相同質(zhì)量的0℃的水比0℃的冰內(nèi)能少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．重5N的一瓶飲料向右勻速在傳送帶上運(yùn)轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這瓶飲料受力情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡力．“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是乙組實(shí)驗(yàn)中小車比小木塊受到的摩擦力�。�
（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車不能（選填“能”或“不能”）保持平衡．這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小相等（選填“相等”或“不相等”），才能使小車平衡．
（4）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？作用在同一條直線上．
（5）為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開(kāi)，這樣小車將不能（選填“能”或“不能”）保持靜止．這說(shuō)明：只有當(dāng)兩個(gè)力作用在同一（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的六分之一，宇航員從地球取了6kg的巖石帶到月球上，在月球上巖石的質(zhì)量是多少千克？受到的重力為多少牛？（g=10N/kg ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變小B．電路中單位時(shí)間消耗的電能變多
C．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．泰安五岳專用汽車有限公司是一家大型的特種專用汽車生產(chǎn)基地．該廠某型號(hào)專用車在車型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛11.2km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油3.0×10-3m3（假設(shè)燃油完全燃燒）．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，熱值q=4×107J/kg，求：
（1）燃料燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）專用車牽引力所做的功．
（3）已知熱機(jī)效率η=$\frac{W}{Q}$（式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功，Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機(jī)效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．將小石子放在盤中，增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；
B．把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．將小石子用細(xì)線系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2；
D．把天平放在水平桌面上；
E．在量筒中倒人適量的水，此時(shí)液面的示數(shù)為V1；
（1）為了更準(zhǔn)確地測(cè)出小石子的密度，你認(rèn)為以上步驟的合理順序是DBAEC （只填字母序號(hào)）．
（2）小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①砝碼與物體的位置放錯(cuò)；②用手拿砝碼．
（3）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中砝碼和游碼如圖乙時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為23.4g．在量筒內(nèi)裝有適量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是9cm3，此石子的密度是2.6×103kg/m3．

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