【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

(1)實驗中選擇小卡片的重力要_____細線對卡片的拉力,這樣做的目的是______;

(2)為了探究力的大小對二力平衡的影響,應(yīng)該在卡片兩端施加同一直線、方向相反、大小 __(選填“相等”或“不相等”)的兩個力,看卡片能否平衡.

(3)保持卡片受到的F1F2大小相等,用手將小卡片扭轉(zhuǎn)到圖的位置,并使兩條細線____,松手后,小卡片將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?_____

(4)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因是_____(答出一條即可).

【答案】遠小于 小卡片的重力可以忽略不計 不相等 平行 兩個力作用在同一直線上 測力計沒有調(diào)零

【解析】

(1)小卡片質(zhì)量比較小,重力比較小,可以忽略小卡片的重力;
(2)根據(jù)二力平衡的條件分析卡片兩端拉力的大小關(guān)系;
(3)若要探究平衡力是否在同一直線上,應(yīng)使拉力相等,且不在一條直線上,所以首先讓卡片轉(zhuǎn)過一定的角度,使受力不在一條直線上,并觀察小卡片的運動情況;
(4)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時,由于測量工具、或測量的人或所用器材,都會造成誤差的存在。

(1)由于小卡片的質(zhì)量很小,重力遠小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考慮;

(2)為了探究力的大小對二力平衡的影響,需要兩個力在同一直線、方向相反,改變兩個力的大小看卡片能否平衡;

(3)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)控制拉力大小相等,不在一條直線上,并使兩條細線平行,所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼,旋轉(zhuǎn)小卡片松手并觀察小卡片的運動情況;

(4)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距,可能是彈簧測力計沒有調(diào)零測量人造成的誤差、讀數(shù)誤差等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,下列說法正確的是(

A.甲液體的密度大于乙液體的密度

B.兩容器對桌面的壓強大小相等

C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖.它有兩個出口,當風吹過隆起洞口A表面時,風速較大,吹過平坦洞口B時,風速較小,從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風.則下列有關(guān)洞內(nèi)風向分析正確的是( )

A. 風總是A口吹入B口吹出

B. 風總是B口吹入A口吹出

C. 風總是AB口同時吹入

D. 風有時從A口吹入,有時從B口吹入

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是

A. 坦克裝有寬大的履帶 B. 書包背帶做得很寬

C. 斧刃磨的很鋒利 D. 在鐵軌下面鋪枕木

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與 有關(guān)。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用 圖的裝置來進行操作。

(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是 N,圓柱體的體積是 m3。(g取l0N/kg)

(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是 kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用海綿探究壓力作用效果的實驗如甲、乙、丙所示.

1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)____________來比較壓力的作用效果.

2)通過甲、乙實驗可以得出結(jié)論____________

3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為p_____ p(選填”““=”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支標有0℃~100℃刻度均勻的溫度計,將它放在冰水混合物中時示數(shù)為6℃,放在l標準火氣壓下沸水中時示數(shù)為86℃.則

(1)該溫度計每1小格代表的溫度值是多少℃;

(2)用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數(shù)為26℃,則溫水的實際溫度是多少℃.

(3)該溫度計的測量范圍是多少℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一薄壁正方體容器放在臺秤上,當在容器中裝滿水時,臺秤的示數(shù)為12N.容器底部受到水的壓強為1×103Pa;當在容器中裝滿另一種液體時,容器底部受到的壓力是8N;將液體倒掉,然后將一個實心正方體物塊放入容器中,物塊正好填滿容器,此時臺秤受到的壓強為2.9×103Pa.則下列說法正確的是

A. 容器的底面積為120cm2B. 物塊的密度為2.9×103kg/m3

C. 液體對容器底部的壓強為0.8×103PaD. 薄壁正方體容器的重力為2N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測車速時,從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號用了0.4 s,求超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是________米.

(2)如果將距離傳感器與計算機連接,可以將物體運動的距離(s)-時間(t)圖象顯示在計算機的屏幕上.利用傳感器測得某汽車在平直公路上運動的距離(s)--時間(t)圖象如圖乙所示,請你根據(jù)汽車在這段時間內(nèi)的運動情況,在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象.

_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案