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18.分子很小,1cm3的水中有3.35×1022個水分子,試估算一個水分子的質量;若全世界有60億人,每人每秒數(shù)一個,需要數(shù)多長的時間?

分析 先根據(jù)密度公式計算體積為1cm3水的質量,再由1cm3的水中的分子個數(shù)計算出一個水分子的質量;由全世界的人口數(shù)計算所需的時間.

解答 解:
(1)由題意可知,水的體積V=1cm3,水的密度ρ=1g/cm3
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質量:m=ρV=1g/cm3×1cm3=1g;
1cm3的水中有3.35×1022個水分子,
則一個水分子的質量:m1=$\frac{1g}{3.35×1{0}^{22}}$≈3×10-23g=3×10-26kg.
(2)60億=6×109,
60億人,每人每秒數(shù)一個,需要的時間為:
$\frac{3.35×1{0}^{22}}{6×1{0}^{9}}$s≈5.58×1012s=1.55×109h≈176941年.
答:一個水分子的質量是3×10-26kg;若全世界有60億人,每人每秒數(shù)一個,需要數(shù)176941年.

點評 本題主要考查了密度公式的應用,難點是對時間的計算,特別注意科學記數(shù)法的運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示:在“探究凸透鏡成像”的實驗時,小明同學分別把點燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置,請你利用學過的知識幫他分析一下:

①把蠟燭放在C點,屏上出現(xiàn)的像最大;應用是幻燈機.(填一光學儀器)
②把蠟燭放在A點,屏上出現(xiàn)的像最。粦檬钦障鄼C.(填一光學儀器)
③把蠟燭放在D點,透鏡不成像;
④把蠟燭放在E點,透鏡成的是虛像;應用是放大鏡.(填一光學儀器)
⑤把蠟燭從遠處向凸透鏡靠近(由A→D,不包括D點)時,像逐漸遠離(填“靠近”或“遠離”)透鏡,像的大小逐漸變大(填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,R2=10Ω,開關S斷開時電流表的示數(shù)為0.3A,開關S閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值.
(3)電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡.
(1)為了完成研究還應選擇的器材(填序號)A,理由是:小燈泡的電阻隨溫度的升高而改變,不能控制電阻一定.
(2)用筆劃線完成圖中的實物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)實驗中,滑動變器除了保護電路外,還可以改變定值電阻兩端的電壓,實現(xiàn)多次測量,使結論更具普遍性.
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.250.20.150.1
(4)小麗通過實驗得出了上表中的數(shù)據(jù),并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論.小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后,你認為原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了.
(5)將圖中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡后,還可以測小燈泡的電功率,若要測該小燈泡的額定功率,則在圖所示電路中必須改動的地方是:
①增加一節(jié)干電池;
②電壓表換用0--15V的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在如圖所示的電路中,當滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)將不變,電流表的示數(shù)將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.2013年春節(jié)前后全國多地出現(xiàn)長時間的霧霾天氣,關于環(huán)境污染的問題再次引起人們的重視,太陽能是一種廉價的無污染能源,從有關資料獲悉,在地球表面,晴天時垂直于陽光的表面接收到的熱輻射(可用q表示)為1.2×103J/(m2•s).有一臺太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,如果該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2
(1)晴天曬1h能接收多少熱量?
(2)其水箱中50kg水的溫度能升高多少℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.張明同學“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗”的電路如圖1所示,當把電流表分別在A、B、C三處時測得電流如下表所示.請你幫他完成如下幾項工作:
測量處ABC
電流(A)0.50.20.3
(1)連接電路前開關必須處于斷開位置; 
(2)比較右表數(shù)據(jù),可以得出結論是:IA=IB+IC;(寫表達式)
(3)張明把電流表接入A點,當閉合開關時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的正負接線柱接反.
(4)當張明更換電壓不同的電源后,將兩個電流表分別接入如圖3甲所示的兩個位置測量,此時電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖3乙所示,請你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為0.24A,A2表為0.7A,由此可知過燈泡L2的電流大小為0.46A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.當一束光從空氣中斜射到水面上,發(fā)生了折射現(xiàn)象,當入射角減小時,折射角( 。
A.不變B.變大C.變小D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某實驗臺上有:電源、“30Ω 0.5A”的滑動變阻器,10Ω的定值電阻R、未知電阻R1、標有“3.8V”的小燈泡、電流表、電壓表各一個,開關、導線若干.選擇其中的器材可以完成下列電學實驗:

(一)探究電流與電壓的關系
(1)請將圖甲的電路連接完整.
(2)若電源電壓為6V,甲圖中定值電阻R兩端電壓的調節(jié)范圍應該為1.5V~3V.
(二)測量定值電阻Rx的阻值
(1)測量定值電阻阻值的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)為了減小測量的誤差,采取的方法是多次測量取平均值.
(3)若電流表或電壓表只選擇其中的一個,電源電壓未知,下列設計的電路中,不經過重新拆裝電路不能測出待測電阻的是C.

(三)測量小燈泡的額定功率
(1)將甲圖中的電阻R換成“3.8V”的小燈泡,必須改變電壓表的量程.
(2)閉合開關后,當滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”、“B”)端移動,燈泡L逐漸變亮,在燈泡逐漸變亮的過程中,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大(選填“增大”或“減小”).
(3)當小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)若電源電壓未知,小紅設計了不用電壓表就能測量“3.8V”小燈泡的額定功率的電路圖,如圖丙所示,但她不能確定已知電阻R和燈泡L的位置,請你幫她完成電路的設計.

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