(5分)小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
往上海方向(里程:270km) | |||
車次 | 到達時間(鎮(zhèn)江) | 開車時間(鎮(zhèn)江) | 終點站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:30 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:36 |
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(8分)某公園為推進旅游開發(fā)建設(shè),購進一批旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:(g取10N/kg)求:
商品名稱 | XX觀光艇 |
商品型號 | 7.5m×2.0m×0.9m |
空艇質(zhì)量 | 900kg |
發(fā)動機最大輸出功率 | 45kw |
最大載人數(shù)量 | 20人 |
最大航速 | 45km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)已知物體在月球上受到的重力是地球上的1/6,有一冰塊,在地球上的質(zhì)量為6kg,全部熔化成水后,質(zhì)量是多少,所受重力是多少;若把它帶到月球表面,它的質(zhì)量是多少,這時它所受的重力約為多少? 10
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā),在當日16:30到達乙地。列車行駛途中以40m/s的速度勻速通過長度為900m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s。求:
⑴火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
⑵火車的長度L是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
甲、乙兩物體同時同地反方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象為下圖所示的兩條線。
求:①甲物體運動的速度v甲;
②運動8秒甲、乙間的距離s。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
.汽車在出廠前要進行測試。某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動車具有動力集中、提速快、效率高等特點(如圖所示)。
(1)以動車車次D3018為例,此趟車09:50從上海始發(fā),途經(jīng)南京等地,16:11到達終點站武昌,部分具體行程見下方的列車時刻表,該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h?合多少m/s?(2分)
車 站 | 到達時間 | 發(fā)車時間 | 里程/km |
上 海 | 始發(fā)站 | 09:50 | 0 |
南 京 | 12:02 | 12:11 | 301 |
合 肥 | 13:19 | 13:21 | 457 |
武 昌 | 16:11 | 終點站 | 841 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)某同學(xué)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走20min,如果改騎自行車則需8min,問:(1)從家門到校門的路程大約是多少?(2)騎自行車的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小紅周末在家洗碗時發(fā)現(xiàn),在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗,塑料碗會滑動一段較長的距離,而同樣推動陶瓷碗,滑動距離明顯變短.她認為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān).兩只碗受到的摩擦力為何不同?下圖是她進行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:
(1)比較甲、丙可得出結(jié)論: .
(2)小紅觀察到兩個碗底差不多光滑.請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因: .
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