【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直

【答案】D

【解析】試題分析:由平面鏡成像的特點可知,鉛筆與平面鏡的距離改變,鉛筆在鏡中的像的大小不變,故A錯誤;

平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像相對于鉛筆將向下移動,故B錯誤; 像的大小與物體相等,故若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將不變,故C錯誤; 鉛筆與平面鏡的夾角為45°,根據(jù)平面鏡成像的特點,此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平分,所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直,故D正確;故應(yīng)選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖.則下列說法不正確的是 ( )

A. 電路采用串聯(lián),是為了控制電流和通電時間相同

B. 用煤油而不是水,是因為煤油的比熱容小

C. 該實驗不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系

D. 該實驗是通過比較升高的溫度來得出結(jié)論的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( 。

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡

C. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師把敲響的音叉插入水槽中,看見水花四濺.這個現(xiàn)象說明聲音是由_____產(chǎn)生的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用下列哪種能量最不利于環(huán)境保護(

A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 石油 D. 太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

測定小金屬塊的密度需要進行如下的實驗操作:①小金屬塊用細線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;
③將小金屬塊放在天平方盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;④把天平放在水平桌面上;⑤把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡。為保證測量的準(zhǔn)確性,正確的操作順序應(yīng)是( )




A.②①④⑤③
B.④③⑤①②
C.⑤①③②④
D.④⑤③②①

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平和量筒測量某種食用油的密度時,以下操作中,不必要且不合理的是( )
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B.取適量的油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量
C.將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中油的體積
D.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進行如下操作:

(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。 , 直到天平平衡。
(2)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示),用細線栓好合金塊,將其放入如圖a所示的量筒中,測量水和合金塊的總體積(如圖b所示),則合金塊的密度為kg/m3。
(3)評估:測出的合金塊密度值與真實值相比偏小,產(chǎn)生的原因是:。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是
(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

序號

木塊放置情況

木塊表面情況

壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

a.分析序號三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析。
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化。他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示,其中0~4 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2 N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是。
A.靜止
B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動
D.條件不足,無法判斷

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