【題目】下列設(shè)備利用了連通器原理的是( )
A. 茶壺
B. 船閘
C. 活塞式抽水機(jī)
D. 下水道存水管
【答案】ABD
【解析】解:A、茶壺是利用連通器的原理制成的,故A符合題意; B、船閘也是利用連通器的原理工作的,故B符合題意;
C、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓強(qiáng)工作的,故C不符合題意;
D、下水道存水管利用連通器的原理工作的,故D符合題意.
故選ABD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用連通器原理的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握連通器:1、是指上部開(kāi)口,底部連通的容器.2、連通器至少有兩個(gè)開(kāi)口,只有一個(gè)開(kāi)口的容器不是連通器.連通器的原理: 如果連通器中只裝有一種液體,那么液面靜止時(shí)連通器中液面總保持相平.連通器中各容器液面相平的條件是:(1)連通器中只有一種液體,(2)液體靜止.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·蘇州市】有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球,其密度分別為水的密度的2倍和5倍.把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端,然后將兩球完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)兩球所受浮力之比為 ,兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】記憶合金的主要成分是________和________,它獨(dú)有的物理特性是:當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí),材料內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,從而導(dǎo)致了________的變化,例如應(yīng)用于外科手術(shù)的記憶合金醫(yī)用支架.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與的關(guān)系.
(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是(填序號(hào)).
(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為cm3 .
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【題目】水的比熱容是c水=4.2×103J/(kg℃), 2千克的水溫度降低5℃,水放出的熱量為________焦.水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較________的,因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)________(均選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省無(wú)錫市新安中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)】小明做完課間操?gòu)牡讟亲叩蕉䴓墙淌,此過(guò)程小明克服重力做的功最接近于( )
A.150J
B.150W
C.1500J
D.1500W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小,下列方法中最佳的選擇是( )
A. 刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度,求平均值
B. 刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值
C. 用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度,求平均值
D. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1角硬幣的 厚度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(1)為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車(chē)從同一斜面、同一由靜止開(kāi)始滑下.
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越 , 速度減小得(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將 . 同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 摩擦力都是有害的
B. 摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C. 摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的
D. 摩擦力既可作為阻力,有時(shí)也可作為動(dòng)力
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