【題目】如圖所示是某型號超聲波加濕器,通電工作時(shí)可改變空氣的濕度。下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值。
(1)加濕器正常工作時(shí)電流為多少?
(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了750次,此過程中加濕器的實(shí)際功率多少W?加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h?
【答案】(1)3A;(2)6L/h。
【解析】
(1)加濕器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)求出加濕器正常工作時(shí)的電流;
(2)根據(jù)電能表參數(shù)3000imp/kWh,先計(jì)算加濕器消耗的電能和實(shí)際功率,再根據(jù)加濕效率計(jì)算加濕器的加濕量。
(1)加濕器正常工作時(shí),其功率,工作電壓,
由可得,加濕器正常工作時(shí)的電流:
;
(2)加濕器單獨(dú)工作30min,標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了750次,
則加濕器消耗的電能:
,
加濕器實(shí)際功率:
;
由題意知,加濕效率,由表中數(shù)據(jù)知,最小加濕效率k=1.2×10﹣2L/(hW),
所以實(shí)際加濕量至少為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次刮大風(fēng)時(shí)把一棵大樹吹倒了,需要兩個工人把它扶起,工人們想到了如圖所示的四種方案,每個人所需拉力最小的方案是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
A. 由圖可知,右邊的樹其實(shí)就是一個動滑輪;則利用動滑輪可以省一半的力;但是,把繩子放到樹的底部,則動力臂太短不省力。故A不符合題意。B. 由圖可知,右邊的樹其實(shí)就是一個動滑輪;則利用動滑輪可以省一半的力;而且把繩子放到樹的上部,動力臂較長,則動力較;故B符合題意。C. 由圖可知,右邊的樹其實(shí)就是一個定滑輪,則使用時(shí),不會省力;而且,將繩子放到樹的底部會更費(fèi)力;故C不符合題意。D. 由圖可知,右邊的樹其實(shí)就是一個定滑輪;則使用時(shí),不會省力;把繩子放到樹的上部,動力臂較長,則動力較小,但是,較B選項(xiàng),力還是較大的;故D不符合題意。故選B.
【點(diǎn)睛】
由題可知,工人是利用杠桿和動滑輪原理將大樹扶起.(1)定滑輪不省力,但可以改變力的方向;動滑輪省一半的力;(2)當(dāng)阻力和阻力臂不變,則動力和動力臂成反比,即動力臂越大的越省力.(3)同時(shí),將繩子的一端栓在沒有被吹倒的樹上,工人拉繩子的另一端,利用動滑輪原理工人可以省一半的力.
【題型】單選題
【結(jié)束】
11
【題目】如圖是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例,下列說法正確的的是( )
A. 紫外線是紫色的
B. 電視機(jī)遙控器用 γ 射線
C. 可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同
D. 體檢時(shí)胸透用的電磁波頻率比無線電波低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成,當(dāng)線圈中通過如圖所示的電流時(shí),線圈受到磁鐵的吸引向左運(yùn)動;當(dāng)線圈通過相反方向的電流時(shí),線圈受到磁鐵的排斥向________運(yùn)動,由于通過線圈的電流的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動錐形紙盆________,揚(yáng)聲器便發(fā)出了________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對著話筒說話時(shí),聲音使膜片振動,與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動,產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,經(jīng)放大后通過揚(yáng)聲器還原成聲音.關(guān)于動圈式話筒下列說法正確的是
A. 是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的 B. 是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的
C. 工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 與電磁繼電器的工作原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家中的電能表規(guī)格為“220V 5A”,他家中現(xiàn)有家用電器:
(1)800W的空調(diào)一臺;
(2)750W的電飯鍋一個;
(3)750W的微波爐一個;
(4)120W的電冰箱一臺;
(5)100W的全自動洗衣機(jī)一臺;
(6)70W的彩電一臺;
(7)40W的電燈四盞;
(8)200W的音響一套。
為確保安全用電,以下使用方法中正確的是( )
A. (1)(2)(3)中任意兩個均不能同時(shí)使用
B. (4)(5)(6)(7)(8)不可同時(shí)使用
C. (1)(4)(5)(6)不可同時(shí)使用
D. (2)(4)(5)(8)可同時(shí)使用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg·℃)],根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊的溫度升高得多
C. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍
D. 相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),煤油吸收的熱量更多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個鉤碼的重力相等,杠桿刻度均勻。
(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在_________________位置。
(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=________m。
(3)下列四個因素中,不會帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是 (____________)
A.鐵架臺自身的重力足夠大 B.單個鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大 D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個阻力,結(jié)果會怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了右圖所示的結(jié)果。根據(jù)這個結(jié)果,可以初步得到,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=__________。(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí),通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進(jìn)入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請你自選器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說法正確的是
A. 閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最右端
B. 實(shí)驗(yàn)過程中兩電表都有可能需要接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻不會隨電壓表示數(shù)的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關(guān)后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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