【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖：

(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是_______________________，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

(2)比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，____________________________；

(3)將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，______________________________________________；

(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置________(填“上移”“下移”或“不變”)，并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，______________________________.

【答案】 液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣 液體向各個方向的壓強(qiáng)相等 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 上移 壓強(qiáng)越大

【解析】（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，導(dǎo)致U形管兩邊液柱的高度差變化��；

（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

（4）為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．

故答案為：(1). 液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣 (2). 液體向各個方向的壓強(qiáng)相等 (3). 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 (4). 上移 (5). 壓強(qiáng)越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射，如圖甲所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中需用到的測量器材是_____；硬紙板_____（選填“光滑”或“粗糙”）些，使一束光貼著紙板入射目的是_____．

（2）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，具體操作步驟是_____．

（3）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：發(fā)生光的反射時，反射角不等于入射角．你認(rèn)為小宇存在的問題是：_____．

（4）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板E射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他_____（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光，此時反射光_____（填“存在或“不存在”）．

（5）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中光路是_____的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)新的普通干電池電壓為______V；給蓄電池充電時是將____能轉(zhuǎn)化為___能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明到海水浴場玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時，覺得水比較涼，這是因?yàn)椋核谋葻崛?/span> _____ ，海水和沙子相比，在同樣受熱時，沙子的溫度變化比海水 _____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于信息的傳遞和新能源的利用，下列說法正確的是（ ）

A.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波傳遞信息的

B.電磁波不會造成環(huán)境污染

C.太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在電池內(nèi)

D.核電站通過核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，再利用內(nèi)能來發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它彼此靜止，下列說法正確的是（　　）

A. 兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯

B. 兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖水清澈見底，平靜如鏡，小麗站在湖邊的能清晰地看見自己在水中的倒影，這是光的__________現(xiàn)象，她欣賞到水中的魚在游玩，所見之魚其實(shí)是魚的__________像（選填“虛"或“實(shí)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”．請按要求完成下列問題：
（1）他將杠桿安裝在支架上如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，則應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡．
（2）將杠桿調(diào)平衡后，他用彈簧測力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉如圖乙所示，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N，若要杠桿在水平位置平衡，則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為kg（g取10N/kg）．
（3）當(dāng)他施加在杠桿C處的拉力大小不變，方向改變時，則應(yīng)（選填“增大”或“減小”）懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量，杠桿才能在水平位置保持平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是 ( )

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.物體溫度越高，含有的熱量越多

C.在內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程中，一定有熱傳遞的發(fā)生

D.物體的內(nèi)能增加，一定是對物體做了功

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