【題目】圖展示了其他條件都相同時，不同材料在導電性能上的排序，從上至下，材料的導電性能依次減弱。另外，科學家發(fā)現(xiàn)，鋁在-271.76℃以下，電阻可以變?yōu)榱�，這就是超導現(xiàn)象。超導材料可以大大降低電能損耗。下列說法中錯誤的是（ ）

A.從圖可得銀的導電性能比鐵好

B.從圖可得鹽水的導電性比酸溶液差

C.同種材料的導電性是不會改變的

D.超導材料可運用在輸送電能

【答案】C

【解析】

(1)從圖片上直接比較出不同材料導電性能的強弱；

(2)鋁在-271.76℃以下，電阻可以變?yōu)榱悖?/span>

(3)超導材料的應用。

A．由圖可知，銀的導電性能比鐵的好，A項正確，故A項不符合題意；

B．由圖可知，鹽水的導電性能比酸溶液的差，B項正確，故B項不符合題意；

C．由題可知，鋁在-271.76℃以下，電阻可以變?yōu)榱�，而在圖中鋁的電阻不為零，說明同種材料在不同情況下導電性能不同，C項錯誤，故C項符合題意；

D．超導材料可以大大降低電能損耗，可應用在輸送電能，D項正確，故D項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，R是滑動變阻器，燈泡的額定電壓是2.5V。

（1）按圖甲所示將電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)且沒超出量程，則產生故障的原因可能是________________

（2）通過移動滑動變阻器的滑片P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖乙所示的I-U圖象。根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為________ W

（3）小明進一步思考，認為以上裝置可以直接用來探究“導體中的電流與電壓的關系”，老師認為他這種想法是錯誤的，原因是_______________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填 “小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟____ (選填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________ 的關系， 其結論是________。

(4)電阻的大小除了與上述三個因素有關外，還與______- 有關， 在其他物理問題的學習中我們也常用到上述探究方法，稱為________-。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是

A.甲圖實驗說明磁場能產生電流

B.乙圖麥克風工作時應用了電磁感應的原理

C.丙圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置

D.丁圖實驗所揭示的原理可制成電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究磁場對電流的作用：

實驗過程

（1）在如圖裝置中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)導體向右運動，說明______；同時改變電源正、負極和磁體的N、S極，發(fā)現(xiàn)導體將向______運動

問題討論

（2）將上述實驗器材中的電源換成靈敏電流計，可以探究_______現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）甲、乙兩物體質量都為1kg,丙物體質量為2kg,三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量Q如圖所示，則甲物體溫度升高2℃需要吸收的熱量是_______J；乙物體溫度降低1℃需要放出的熱量是_______J,丙物體的比熱容c丙=______J/(kg·℃)

（2）可燃冰是一種可燃物質。某次開發(fā)出來的可燃冰的熱值是1.008×108J/m3,則0.01m3的這種可燃冰完全燃燒后會放出________J的熱量；假如用可燃冰來加熱水，可燃冰燃燒后放出的熱量_____（選填“可以”或“不可以”）全部被水吸收，理由是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小昊做了如圖所示的實驗。在兩個相同的燒杯中，分別裝有質量、初溫相同的甲、乙兩種液體，用兩個酒精燈對其加熱，記錄相關數(shù)據(jù)。

液體

質量

升溫10℃所需時間

升溫20℃所需時間

升溫30℃所需時間

甲

30g

72s

102s

134s

乙

30g

92s

163s

220s

（1）小昊發(fā)現(xiàn)圖所示的裝置很難控制兩酒精燈的火力相同，請寫出一種改進方法可以使兩種液體在相同的時間內吸收相同的熱量：____________。改進了實驗裝置后，小昊繼續(xù)做實驗，實驗數(shù)據(jù)上表所示。

（2）該實驗主要用_____________(選填“液體升高的溫度”或“加熱時間的長短”)來表示兩種液體吸熱的多少；

（3）通過分析表格數(shù)據(jù)可得，當物體的質量和_________相同時，甲吸收的熱量______(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1的電阻為10Ω，只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為0.4A.閉合開關S1、S2.時，電流表的示數(shù)變化了0.5A(假設燈泡電阻不隨溫度變化) 求：

（1）通過L2的電流.

（2）電源電壓.

（3）燈泡L2的電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為200g、底面積為20cm2的薄壁容器中盛有800g水，將容器放置在水平地面上，容器內水深h為30cm，則水對容器底部的壓力為__________N，容器對地面的壓強為___________Pa。(ρ水＝l.0×l03kg/m3，g取10N/kg )

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