13.如圖,此時(shí)電阻箱接入電路的電阻是420Ω.

分析 串聯(lián)電路中,總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和,結(jié)合圖中的串聯(lián)部分,乘以相應(yīng)的倍數(shù),可求出它們的和.

解答 解:因?yàn)榇?lián)電路中,總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和,所以,由圖可知,此時(shí)電阻箱接入電路的電阻是:4Ω×100+2Ω×10=420Ω.
故答案為:420.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是掌握此類電阻箱的讀數(shù)方法,找出指針位置,再乘以倍數(shù),最后相加.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖裝置中,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,物塊A、B通過輕質(zhì)細(xì)線懸于Q點(diǎn),當(dāng)柱形薄壁容器中沒有液體時(shí),物體C懸掛于E點(diǎn).杠桿在水平位置平衡;當(dāng)往容器中加入質(zhì)量為m1的水時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,物塊C應(yīng)懸于F點(diǎn).A.B為均勻?qū)嵭恼襟w,A.B的邊長(zhǎng)均為a.連接A,B的細(xì)線長(zhǎng)為b,B的下表面到容器底的距離也為b,柱形容器底面積為S.已知:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)OQ=4cm;三個(gè)物塊的重為Ga=0.016N.GB=0.128N,GC=0.04N,m1=44g.杠桿重力對(duì)平衡的影響忽略不計(jì),細(xì)線重力忽略不計(jì),物塊不吸水.
(1)O、E兩點(diǎn)間的距離LOE=?
(2)E、F兩點(diǎn)間的距離LEF=?
(3)如果剪斷物塊A上方的細(xì)線,往容器中加水,直到容器中水的質(zhì)量為m2=120g,則物塊處于平衡位置后,水對(duì)物塊B上表面的壓力Fb=?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,太陽能熱水器每小時(shí)平均接受4.2×106J的太陽能,在5h的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q.
(2)熱水器5h內(nèi)接收到的太陽能.
(3)熱水器的效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃和吹入少量空氣,使管中水面高于瓶她.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而減。烁叨,大氣壓還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想天氣的變化
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以改變物體的形狀.
(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一瓶中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.已知電阻R1>R2,圖中各電阻接在同一電源上,則電路中電流最小的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( 。
A.聲音在空氣中的傳播B.聲音的反射
C.固體不能傳聲D.利用回聲升高聲音的音調(diào)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.我市森林植物園園區(qū)植物種類繁多,當(dāng)下正值花季,百花相繼怒放,姹紫嫣紅,吸引了眾多賞花聞香的游客.游客能看到五顏六色的花是因?yàn)橛蟹瓷涔饩進(jìn)入了人的眼睛,晴天能看到樹蔭下有圓形光斑是光的直線傳播現(xiàn)象產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在做杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中,掛鉤碼前,要把杠桿調(diào)到水平位置,目的是為了直接讀出力臂.掛鉤碼前杠桿的位置如圖所示,則杠桿右端螺母向右調(diào),使杠桿平衡.
如表是小明在做杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的三組數(shù)據(jù),請(qǐng)完成表格的空白處,然后得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2;.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂
1251101010
236291818
34108540

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的(溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間).
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制包括:采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離,相同的燒杯)物質(zhì)的質(zhì)量相同、升高的溫度相同.
(3)他得到如下數(shù)據(jù)分析可以得出的初步結(jié)論是:不同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類 有關(guān).
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
0.1102
沙子0.1101

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