【題目】熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的機(jī)器。內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程由_______、_______、_______、_______四個(gè)沖程組成,內(nèi)燃機(jī)中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_______沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_______沖程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在教室里懸掛著的電燈正處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的力突然全部消失,它將
A. 下落 B. 上升 C. 保持靜止 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,試管中裝有水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會(huì)把木塞沖出,圖示情景類似于四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中的_______沖程,這個(gè)情景中是__________能轉(zhuǎn)化為_______能。一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘完成_______個(gè)沖程,做功________次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),作了如下猜想:
A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
B.可能與壓力的大小有關(guān)。
接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想(A/B).所探究的摩擦力是指和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。
(2)小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。步驟③中,木塊受力(選填“平衡”,“不平衡”),你認(rèn)為步驟③(選“能”、“不能”)測(cè)出摩擦力?此時(shí),摩擦力與拉力(選“是”,“不是”)平衡力,理由是
(3)小夢(mèng)想:滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢?她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N 。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程,你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎? , 原因是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這是宋代詩(shī)人陳與義的一首詩(shī):“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東”,在詩(shī)人看來(lái)云是不動(dòng)的,他選擇的參照物是( )
A.岸邊的江堤B.江邊的樹C.樹上的飛花D.詩(shī)人的小船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為______(填“吸引”或“排斥”);當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,電流表的示數(shù)會(huì)變______(填“大”或“小”),彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變______(填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,甲尺測(cè)得的結(jié)果是_______cm,乙尺測(cè)得的結(jié)果是________ cm.兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差,可以采用的辦法有_____________________________________(寫一條即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)句子:①這首歌調(diào)太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④請(qǐng)勿高聲喧嘩.其中“高”字指音調(diào)的是( )
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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