【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了_____________。
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)為便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是___________________。
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)__________________________________。
【答案】 顯示光路 不能 用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來 改變?nèi)肷浣牵啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解析】在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路。
如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能在紙板上看到反射光。
為便于測量和研究,用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來。
為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并比較反射角與入射角的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體在受力后發(fā)生形變,不受力時(shí)能恢復(fù)原狀的性質(zhì)是_________,彈力產(chǎn)生的條件是兩物體_____________并發(fā)生________________。
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【題目】建筑工人用重垂線來判斷墻砌得是否豎直,這是利用了________的知識,利用這個(gè)知識還可以做成__________來檢查桌面是否水平。
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【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖像,下列說法正確的是( )
A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m
B. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s
C. 0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
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【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的_____;位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,則位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_____.
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【題目】根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,其總量___________________。電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能,該現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是物體浸入水中前后彈簧測力計(jì)的示數(shù),由此可知水對物體的浮力是 N,物體的質(zhì)量是 kg,物體的體積是 m3,物體的密度是 kg/m3。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí) (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)?/span> .
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