如圖所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一下被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位的溫度升高，這是通過(guò)________改變物體的內(nèi)能，上述過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

做功    機(jī)械
分析：改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種．
做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，具體來(lái)說(shuō)是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化．
解答：如圖所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一下被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位的溫度升高，這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，上述過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．
故答案為：做功；機(jī)械．
點(diǎn)評(píng)：此題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證做功改變物體內(nèi)能的方法，是一道比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、一天，小羽在爐子旁邊，將手中的鐵勾在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？磁鐵磁性變強(qiáng)還是變?nèi)酰?BR>小羽猜想，磁鐵磁性可能會(huì)變強(qiáng)．為了驗(yàn)證他的猜想，小羽設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小羽發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
（1）小羽在上述的探究過(guò)程中，采用了哪些探究步驟？
（2）你認(rèn)為小羽通過(guò)實(shí)驗(yàn)，會(huì)得出怎樣的結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?永州）閱讀下面的短文，并回答問(wèn)題：
一天小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到（提出問(wèn)題）：如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變?nèi)踹�是變強(qiáng)？小明猜想：可能會(huì)變強(qiáng)，那么究竟怎么樣呢？小明做了一個(gè)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，現(xiàn)在用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．
（1）請(qǐng)你根據(jù)上述短文中的問(wèn)題、猜想和實(shí)驗(yàn)，得出初步結(jié)論：
當(dāng)磁鐵的溫度升高時(shí)，磁性變?nèi)?/div>
當(dāng)磁鐵的溫度升高時(shí)，磁性變?nèi)?/div>；
（2）小明根據(jù)正確結(jié)論，大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，裝置如圖乙所示，由圖可知，當(dāng)磁體的溫度升高到一定值時(shí)，彈簧開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)
閉合
閉合
，電鈴
響
響
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，找來(lái)一個(gè)量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鐵塊．他猜想：若用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛起這個(gè)鐵塊，再將鐵塊浸沒(méi)在密度不同的液體中，彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)有不同的讀數(shù)，在測(cè)力計(jì)上可對(duì)應(yīng)標(biāo)出液體的密度值，這樣就可以利用他手中的彈簧測(cè)力計(jì)和鐵塊制作一個(gè)測(cè)定液體密度的密度計(jì)．（ρ鐵=7.9×103kg/m3）．
（1）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著鐵塊在空中靜止不動(dòng)，推證彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力等于鐵塊的重力．
（2）他在空氣中稱得此鐵塊的重力為7.9N，則該鐵塊的體積是多大？
（3）當(dāng)利用該密度計(jì)測(cè)某液體密度時(shí)，指針在6.9N的位置，則該液體的密度為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅．他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)，還是磁性變?nèi)�？小明猜想，可能�?huì)變強(qiáng)吧．那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
（2）你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

閱讀下面的短文, 并回答問(wèn)題。
火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)還是變?nèi)�？小明猜想，可能�?huì)變強(qiáng)吧。那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵燈�，F(xiàn)在用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 你根據(jù)上述短文的閱讀, 你可以得出什么初步結(jié)論?
(2) 你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用? 請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想。
(3)剛才你和小明學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí)，整個(gè)過(guò)程是運(yùn)用怎樣的學(xué)習(xí)程序?

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