一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min，消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少？（q汽油=4.6×107J/Kg）（6分）

30%

解析試題分析： 在此題中先計(jì)算小汽車勻速直線行駛產(chǎn)生的機(jī)械能，再計(jì)算消耗汽油產(chǎn)生的能量，最后計(jì)算小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min產(chǎn)生的機(jī)械能是
W有=Pt=3×104w×10×60s=1.8×107J
消耗汽油1.3kg產(chǎn)生的能量是
W="m" q汽油=1.3kg×4.6×107J/Kg=5.98×107J，
小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為W有/W=1.8×107J/5.98×107J=30%.
考點(diǎn)：效率的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示是南京長(zhǎng)江三橋工地上一臺(tái)起重機(jī)吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個(gè)過程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑輪組的機(jī)械效率多大？
（3）題中少了哪兩個(gè)數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為300N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．不計(jì)繩重和摩擦，求：

(1) 拉力的功率為    W；(2) 動(dòng)滑輪的重力為    N；(3)滑輪組的機(jī)械效率為     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（4分）如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動(dòng)滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì)。

求：（1）拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖（1）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m．

⑴ 求圖（1）中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；
⑵ 求圖（1）中滑輪組的機(jī)械效率；
⑶ 請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖（2）中畫出比圖（1）更省力的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事學(xué)習(xí)后，軍事迷小兵對(duì)炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想：①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平面距離越遠(yuǎn)；②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①讓水球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)。
②保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)離開斜槽，最后落在地面上的P2點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度       （選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是        （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
③為驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點(diǎn)時(shí)       的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和       （選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越      （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對(duì)繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機(jī)械效率。
⑶若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于熱和能的知識(shí)，下列說法正確的是

A．生火燒水，是利用做功的方法增大水的內(nèi)能
B．燃料燃燒時(shí)放出了熱量，所以能的總量增加
C．內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．北方冬天的“暖氣”輸送，用水做介質(zhì)，是因?yàn)樗哂斜葻崛荽蟮奶攸c(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀短文，回答文后的問題
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人們對(duì)冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系，下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

風(fēng)速（km/h）
0
10
20
30
40
風(fēng)寒溫度（℃）
5
3
1
-1
-3
（1）風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式（  ）
A．輻射        B．傳導(dǎo)         C．對(duì)流        D．汗液蒸發(fā)
（2）一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J，如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量，則體溫將下降______℃．［人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·℃)］
（3）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度—風(fēng)速圖像．

（4）當(dāng)氣溫為5℃，風(fēng)速為35km/h時(shí)，地面的水會(huì)結(jié)冰嗎？
答：_______.
（5）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請(qǐng)你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式：______________．

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