【題目】小孩在蕩秋千游戲中,從最低處蕩到最高處。關(guān)于動(dòng)能和重力勢能轉(zhuǎn)化正確的是( )
A. 動(dòng)能增大,重力勢能增大 B. 動(dòng)能減小,重力勢能增大
C. 動(dòng)能不變,重力勢能增大 D. 動(dòng)能不變,重力勢能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電流為0.3A,正常工作時(shí)燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V),開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,甲圖中的滑片P應(yīng)位于最 (選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V,小燈泡的額定功率為 W.
(4)小華沒用電壓表,但多用了一個(gè)開關(guān),其它器材與小明的相同,她也測出了小燈泡的額定功率.她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出測定額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路.然后閉合開關(guān)S1,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為 A;
②再閉合開關(guān)S2滑片P位置 (填“動(dòng)”或“不動(dòng)”),記下電流表示數(shù)為I(A);
③她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為 W(表達(dá)式中的未知量只可含有小華實(shí)驗(yàn)步驟②測出的電流表示數(shù)“I”),小華在實(shí)驗(yàn)步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應(yīng)該為 A.
(5)小明同學(xué)又利用該電路來做探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換組織不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A. 在b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等 B. 在a、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C. 從b 到c 的過程機(jī)械能減少 D. 從c 到d 的過程重力勢能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說法正確的是( )
A. 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
C. 5km/h=18m/s
D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小
B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C. 把鋼棒軋成一張薄鋼板,形態(tài)發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變
D. 一杯水凝固成冰后,質(zhì)量變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一條形磁鐵水平懸掛起來,條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動(dòng)后靜止時(shí)總是指向南北,這說明地球周圍存在_____.該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光從半球面上的A點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚,已知半球形玻璃磚的球心為O,且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射.請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖.
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