【題目】生活處處有物理：小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面.那么，冬天，小水珠附著在玻璃（內(nèi)表面/外表面）.

【答案】?jī)?nèi)表面
【解析】冬天，空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部，車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面.
所以答案是：內(nèi)表面
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí)．閉合開(kāi)關(guān)，小明同學(xué)用電壓表測(cè)出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.1V、4.5V；在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ，

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

（3）如果只閉合開(kāi)關(guān)S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈 亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些常見(jiàn)的用電器，工作時(shí)通常用干電池供電的是（ ）

A．洗衣機(jī) B．電飯煲 C．電冰箱 D．收音機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一只小塑料袋（重力忽略不計(jì)），袋內(nèi)裝滿水，用細(xì)線把袋口扎緊（要求袋內(nèi)不留空氣），用彈簧測(cè)力測(cè)量水的重力如圖所示，水的重力為 N．將這袋水逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小，表明水袋所受浮力的大小隨排開(kāi)水的體積增大而 ．當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零，這時(shí)塑料袋排開(kāi)水的體積為 m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：

（1）在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量；

（2）在這個(gè)過(guò)程中用掉多少木炭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是（　�。�
A.煤
B.石油
C.核能
D.水能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師上課時(shí)使用擴(kuò)音器，是為了增大聲音的（ ）
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從物理學(xué)角度看，噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做__________時(shí)，發(fā)出的聲音，計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用_______做單位。

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同步練習(xí)冊(cè)答案