11.小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來”的探究活動(dòng).小紅按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接起來.
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中L1,可觀察到L2熄滅現(xiàn)象.
(2)斷開開關(guān)后可觀察到兩個(gè)小燈泡都熄滅現(xiàn)象.
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路只有一條路徑,開關(guān)控制整個(gè)電路的工作這兩個(gè)特點(diǎn).
(4)小明按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導(dǎo)線接好,L2就亮了,但L1沒亮.他們在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開.
(5)關(guān)于L1沒亮,小明認(rèn)為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷.你應(yīng)該支持的小紅觀點(diǎn),理由是如果L1的燈絲燒斷了,L2也不亮.

分析 明確實(shí)物電路的連接,連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開,串聯(lián)電路的連接方式.串聯(lián)電路如果有一處開路,其他用電器都不工作.

解答 解:(1)取下其中L1,電路開路,L2熄滅;
(2)斷開開關(guān)后,電路開路,兩個(gè)小燈泡都熄滅;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路只有一條路徑,開關(guān)控制整個(gè)電路的工作這兩個(gè)特點(diǎn);
(4)剛將最后一根導(dǎo)線接好,L2就亮了,說明連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;
(5)串聯(lián)電路,L2亮了,但L1沒亮,L1的燈絲沒燒斷,如果L1的燈絲燒斷了,L2也不亮,故小紅說的對.
故答案為:(1)L2熄滅;(2)兩個(gè)小燈泡都熄滅;(3)只有一條路徑;(4)連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;(5)小紅;如果L1的燈絲燒斷了,L2也不亮.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物電路連接注意事項(xiàng),串聯(lián)電路的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖所示的滑輪組將重G=1200N的物體在20s內(nèi)勻速吊起2m,作用繩子自由端的拉力F=500N,如果不計(jì)繩子的重力和摩擦阻力,求:
(1)該滑輪組的動(dòng)滑輪重為多少N;
(2)拉力F做功的功率為多大;
(3)該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率多大?

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19.衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)如圖所示,地面上的水先流入存水杯,隨著水面的上升,存水杯底受到水的壓強(qiáng)增大(“增大”、“減小”或“不變”).同時(shí),存水杯利用了連通器原理,使下水管里的異味不會(huì)散發(fā)出來.

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6.下列說法中正確的是( 。
A.用熱水比冷水更容易去掉衣物上的污漬,說明溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.運(yùn)動(dòng)的物體受到一對平衡力的作用時(shí),機(jī)械能一定保持不變
C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著吸引力
D.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.
(1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的重心;
(2)如圖所示,將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右 (選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}M$ (用題目中所給物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度低的物體的內(nèi)能有可能比溫度高的物體的內(nèi)能多
B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.物體內(nèi)能增加,一定從外界吸收了熱量
D.物體溫度升高,它的熱量一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在表中(透鏡焦距f=10cm)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小、實(shí)像
22020倒立、等大、實(shí)像
31823倒立、放大、實(shí)像
415 倒立、放大、實(shí)像
56/正立、放大、虛像
(1)根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是可逆的,得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=30cm;
(2)第5次實(shí)驗(yàn),要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的異(選填“同”或“異”)側(cè);
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”);
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12.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)光體距透鏡30cm,在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像.接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列情形可能發(fā)生的是( 。
A.光屏向右移,能接收到清晰縮小的實(shí)像
B.光屏向右移,能接收到清晰放大的實(shí)像
C.光屏向左移,能接收到清晰縮小的實(shí)像
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