【題目】李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)．”這兩句詩(shī)中描寫(xiě)“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)選擇的參照物分別是（ ）

A. 帆船，河岸 B. 河岸，帆船

C. 青山，太陽(yáng) D. 青山，劃船的人

【答案】A

【解析】試題分析：青山相對(duì)于帆船的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；孤帆相對(duì)于青山、河岸的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。故選 A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組物質(zhì)中，通常情況下都屬于導(dǎo)體的一組是（ ）

A．玻璃、陶瓷、人體 B．水銀、大地、石墨

C．塑料、空氣、橡膠 D．鹽水、煤油、蒸餾水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小聰同學(xué)為了測(cè)量某液體的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量（如圖甲所示）。由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g，燒杯和液體的總質(zhì)量是 g；

（2）將燒杯中的液體倒一部分到量筒中（如圖乙），量筒中液體的體積是 cm3；

（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知液體的密度是_________kg/m3；

（4）小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量某液體密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量某液體，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)液體的體積為V，由小方的實(shí)驗(yàn)方案可以得到液體密度的表達(dá)式為_(kāi)___________，按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出液體的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中常用光線來(lái)表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和 ，而忽略了光的亮度、 （寫(xiě)出一條即可）等其它性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．梳子得到了一些電子

B．摩擦創(chuàng)造了電荷

C．帶電的梳子會(huì)吸起碎紙片是因?yàn)樗榧埰瑤д?/span>

D．帶電的梳子會(huì)吸起碎紙片是因?yàn)樗榧埰瑤ж?fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)壓力、壓強(qiáng)知識(shí)理解正確的是

A. 壓力的方向總是豎直向下的 B. 壓力越大，壓強(qiáng)一定越大

C. 液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān) D. 公式P=ρgh適用于求大氣壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常把青菜腌制制成咸菜需要幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘，這說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)．在冬天，我們常用熱水袋取暖，這主要是因?yàn)樗哂休^大的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤(pán)秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤(pán)用來(lái)放置被測(cè)物體，OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如下表），R0為定值電阻，為顯示重力大小的儀表（實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0—3V的電壓表）。已知OB:OA=1:2，R0=100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤(pán)、杠桿及壓桿的重力）。

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1/Ω

300

250

200

150

100

50

0

(1)托盤(pán)上沒(méi)放物體時(shí)，壓力傳感器R1的電阻值是多大？

(2)當(dāng)托盤(pán)上放被測(cè)物體時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)壓力傳感器上的電壓是多少？

（3）第（2）小題中被測(cè)物體的重力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)椋?/span> ）。

A. “B超”聲波的頻率很大

B. “B超”聲波的能量很大

C. “B超”聲波進(jìn)人人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息

D. “B超”聲波進(jìn)人人體可穿透內(nèi)部臟器治病

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