【題目】“諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分,其語(yǔ)言簡(jiǎn)練,含義深刻.有句諺語(yǔ)說(shuō):“霜前冷,雪后寒.”它說(shuō)明了,霜是由于氣溫 而使空氣中的水蒸氣發(fā)生 而形成的;雪后寒是由于雪 導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷。

【答案】低;凝華;熔化或升華吸熱
【解析】解:霜的形成是凝華過(guò)程,凝華要放熱,只有氣溫足夠低,才能使空氣中的水蒸氣凝華成霜,而雪后要么熔化,要么升華,都是吸熱過(guò)程.
故答案為:低;凝華;熔化或升華吸熱.
很多生活諺語(yǔ)和熱現(xiàn)象有關(guān),如霜前冷、雪后寒;下雪不冷化雪冷,等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ):“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( 。
A.水缸中的水蒸發(fā)形成的
B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.水缸中的水汽化形成的
D.空氣中的水蒸氣凝華形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是____________,石塊的質(zhì)量是______________g。(石塊密度為2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將正在發(fā)聲的音叉插入水中一部分,會(huì)看到水花四濺,說(shuō)明 ;醫(yī)生利用聽診器為孩子診病,這是利用了聲音可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程。

(1)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問(wèn)題。

(2)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差,他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(選填“a”或“b”)。

(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。

(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系。

(5)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) (選填“變大”、 “不變”或“變小”)。

(6)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。

(7)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí) 驗(yàn) 數(shù)

1

2

3

4

蠟燭到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.73

10.35

13.48

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是: (寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖1所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】黑板“反光”晃眼,這是黑板表面發(fā)生了 反射;老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到,這是教具發(fā)生 反射.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.4m,則杠桿的機(jī)械效率為 .請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答: ;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于歐姆定律,列敘述中正確的是( )

A.導(dǎo)體的電阻跟電壓成正比,跟電流成反比

B.導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體中的電流成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比

C.導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比

D.導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成反比,跟導(dǎo)體的電阻成正比

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