5．如圖所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)是6V，若再將開關(guān)S2閉合，則電壓表的示數(shù)會(huì)（　　）
A．增大B．減小C．不變D．無法確定

分析 要判斷電壓表的示數(shù)，就要看電壓表測(cè)的是誰的電壓．看電壓表測(cè)的是誰的電壓，就要看電壓表接到了誰的兩端．

解答 解：
由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，電壓表接到了電源兩端，測(cè)的是電源電壓，電壓表的示數(shù)是6V，說明電源電壓是6V．
當(dāng)再將開關(guān)S2閉合時(shí)，電壓表仍然是接到電源的兩端，仍然是測(cè)的電源電壓．所以示數(shù)是6V．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 要判斷電壓表的示數(shù)的變化情況，先看電壓表測(cè)的是誰的電壓．再分析電壓表所測(cè)元件電壓的變化情況，找到電壓表示數(shù)的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10-2m2．B、C都是定滑輪，D是動(dòng)滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：0H=2：5．小成受到的重力為600N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對(duì)地面的P1為6×103pa．小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求
（1）拉力FA2；
（2）拉力T2；
（3）動(dòng)滑輪D受到的重力G．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．在我們的教室里：
（1）一張四腳課桌重為100N，每只桌腳的面積為10cm2，則桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×104Pa．
（2）炎熱的夏季教室里開電風(fēng)扇不（填“能”或“不能”）降低空氣的溫度．
（3）除上述事例，在教室里還有哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用？請(qǐng)舉一例：（要求寫出現(xiàn)象或應(yīng)用，并寫出所涉及的物理知識(shí)）
現(xiàn)象或應(yīng)用：黑板反光；
所涉及的物理知識(shí)：鏡面反射．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是小宇制作的“浮沉子”．小瓶漂浮在液面上，此時(shí)小瓶受到的浮力等于小瓶的重力．用力擠壓大瓶的側(cè)壁，小瓶下沉．在小瓶下沉過程中，下沉的小瓶中氣體的壓強(qiáng)與擠壓前相比將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．按題目要求作圖．
（1）在圖甲中畫出光線AO的折射光線及BC的入射光線．
（2）在圖乙中畫出小明從滑梯滑下來的過程中所受重力的示意圖．
（3）家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔也能正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖丙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．甲、乙同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)用到的器材包括：電源電壓3伏和6伏各一個(gè)，標(biāo)有“5Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，標(biāo)有“2.2V”和“3.8V”字樣的待測(cè)小燈各一個(gè)，以及電流表、電壓表、電鍵和導(dǎo)線．他們各自選取一個(gè)變阻器、小燈、電源及其它器材連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，小燈均不能正常發(fā)光，討論后，兩位同學(xué)決定互換電源，并重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，滑片的位置都在中點(diǎn)附近，且電壓表示數(shù)相同，其中一個(gè)電流表示數(shù)為0.22A．
①請(qǐng)畫出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖
（用2B鉛筆在答題紙上相應(yīng)位置作圖）；
②小燈正常發(fā)光時(shí)，甲同學(xué)所用的電源電壓為6伏，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為20Ω 2A；
③乙同學(xué)選用小燈泡的額定功率為0.704W（通過計(jì)算說明）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源、待測(cè)小燈泡（額定電壓為3.8V，額定功率約為1.5W），電壓表（0-3V，0-15V），電流表（0-0.6A，0-3A），變阻器，開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，小明采用如圖①甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D①乙中連接完整實(shí)物圖，要求：①不改動(dòng)已連接導(dǎo)線，連接時(shí)導(dǎo)線不交叉②變阻器滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變大．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖①丙所示時(shí)，小燈泡兩端的電壓是4.0V；小明想把小燈泡亮度調(diào)暗些，變阻器滑片P應(yīng)向D（填“C”或“D”）端滑動(dòng)．
（3）小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的電路圖如圖②甲所示，其中定值電阻R0=10Ω，閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表讀數(shù)U=6V，電流表讀數(shù)I=0.3A，小燈泡兩端的電壓U1=3.0V，電阻RL=10Ω

（4）實(shí)驗(yàn)后，小明得到電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖②乙中a線所示，定值電阻Ra的電壓與電流的關(guān)系圖象（b線），則該小燈泡額定功率為1.216W．
【拓展】小明，發(fā)現(xiàn)剛才的實(shí)驗(yàn)中，不要電壓表也能測(cè)出小燈泡的額定功率，他設(shè)計(jì)了如圖③所示的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為正確的是C

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．路由器還能利用電磁波 （選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)與筆記本電腦的無線連接．工作時(shí)間長(zhǎng)了，外殼會(huì)發(fā)燙，是由于一部分電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案