【題目】實驗室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在7~9Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值500Ω
C.滑動變阻器:最大阻值10Ω
D.定值電阻R0:阻值10Ω
E.電流表A:測量范圍0~0.6A,0~3A
F.電源E:電源電壓U恒為4V
G.單刀雙擲開關(guān)(雙向開關(guān))S及導(dǎo)線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設(shè)計了下圖所示的電路.
①在他們設(shè)計的電路中,電流表的量程應(yīng)選A,滑動變阻器應(yīng)選(填器材前面的序號字母).
②小亮設(shè)計的實驗操作主要步驟是:
Ⅰ、將開關(guān)擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1)
Ⅱ、將開關(guān)擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2)
小聰和小英認為小亮設(shè)計的步驟Ⅱ中有不妥當(dāng)之處,請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ:
③按正確的操作,他們順利的測出了Rx的電阻.請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx= .
【答案】0~0.6;C;將開關(guān)擲向b,保持滑動變阻器的滑片位置不變,使電流表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置,讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)(記為I2); +R0
【解析】解:①被測電阻阻值約為7Ω~9Ω,電源電壓為4V. 電路最大電流為:I= = =0.57A<0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程.
滑動變阻器在電路中分擔(dān)電壓,如果滑動變阻器的阻值比被測電阻大很多,分擔(dān)電壓很大,被測電阻分擔(dān)電壓很小,被測電阻的電流很小,無法準(zhǔn)確測量電流,故選滑動變阻器C.②S擲向b時,測出電路電流I2 , U=I2(R+R0),所以R= ﹣R0 .
S擲向a時,測出電路電流I1 , U=I1(R'+RX),有兩個未知量,無法表示出RX .
要測出RX , 當(dāng)S擲向b時,保持滑動變阻器的滑片不變.③I1(RX+R)=I2(R0+R),
把R= ﹣R0代入上式得,
所以,RX= +R0 .
所以答案是:①0~0.6;C;②將開關(guān)擲向b,保持滑動變阻器的滑片位置不變,使電流表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置,讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)(記為I2);③RX= +R0 .
【考點精析】利用電流表的使用和滑動變阻器的使用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上;滑動變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究二力平衡條件”的裝置,下列說法不正確的是( )
A.木塊兩端的測力計示數(shù)相等時,木塊便保持靜止
B.若只在木塊一端用測力計拉動時,木塊有可能勻速直線運動
C.木塊兩端的測力計示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后松手,木塊會保持靜止
D.木塊兩端的測力計示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后松手,木塊會轉(zhuǎn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示為家庭中的裝飾吊燈,共有六盞燈,由兩個開關(guān)控制,每個開關(guān)控制三盞燈,每盞燈的額定電壓都是220V.則選項中所示電路中,與之對應(yīng)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 聲音從空氣中傳到水中,傳播速度變小
B. 聲波和光波都可以在真空中傳播
C. 光可以在真空中傳播,只是傳播速度最小
D. 聲波和光波遇到障礙物時都會發(fā)生反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度:
(1)把天平放在臺面上,將游碼置于標(biāo)尺左端 , 調(diào)節(jié)平衡螺母后,并未待指針靜止在分度盤中央,而是 , 就開始測量了.
(2)他用打氣筒將皮球打足氣,用調(diào)好的天平稱出此時皮球的質(zhì)量為81.6g.將如圖甲所示的量杯裝滿水后,倒放在水槽中,用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi),用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體(周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等),如圖乙所示,同時調(diào)整量杯的高度,使量杯內(nèi)氣體達到量杯的最大測量值,且需量杯內(nèi)、外水面相平.此時,用夾子夾緊乳膠管暫停放氣.再將量杯裝滿水后重新集氣,如此共進行10次.拔出氣針,用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量,如圖丙所示.請你根據(jù)實驗及圖中情況,幫助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 對物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加 B. 物體溫度升高了,一定吸收了熱量
C. 物體散發(fā)熱量,溫度一定降低 D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】射箭運動員要把箭射出去,先把弓拉彎,這說明彈力是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生,要射中靶心,箭射出的箭能夠繼續(xù)運動,這是因為箭具有。
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