【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“6V 3.6W”和“2V 1W”的字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“40Ω 1A”字樣,只閉合開關(guān)S1 , 滑片P在中點時,伏特表的示數(shù)是6V,則電源電壓V;同時閉合S1 , S2 , 要使小燈泡不被燒壞,則電流表的示數(shù)不能超過(忽略溫度對燈絲電阻的影響).

【答案】18;0.7
【解析】解:(1)只閉合開關(guān)S1 , 滑片P在中點時,L1 串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電壓表的示數(shù)與L1的額定電壓相等,
所以,由P=UI可得,電路中的電流:
I=I1= = =0.6A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,由I= 可得,電源的電壓:U=U+U1=I× +U1=0.6A× +6V=18V;(2)L1的電阻:R1= = =10Ω,
當(dāng)同時閉合S1 , S2時,L1與L2并聯(lián)后再與滑動變阻器串聯(lián),電流表測干路電流,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且要使小燈泡不被燒壞,
所以,兩燈泡并聯(lián)部分的電壓U=U2=2V,
通過L2的電流:
I2= = =0.5A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過L1的電流:
I1′= = =0.2A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,電流表的最大示數(shù):
I′=I1′+I2=0.2A+0.5A=0.7A.
所以答案是:18;0.7.
【考點精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
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A.電路中的最小電流為1.5A
B.滑片P在中點時,9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60J
C.R先后兩次消耗的電功率之比為8﹕9
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為4﹕3

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【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( )
A.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)
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C.冰熔化成水,密度變小
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

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【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為 cm(外包裝厚度忽略不計).在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思.利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3

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【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)實驗中,應(yīng)保持不變,調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A;

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.1

0.3


(2)多次測量,將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是;
(3)在上述實驗結(jié)束后,該同學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,并與上表中的第三次實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,于是他在原電路中,只將10Ω的定值電阻換成了15Ω.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”),則他接下來的操作應(yīng)該是

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【題目】如圖所示,在伽利略理想實驗中,小球每次均從斜面A點自由滾下,分別經(jīng)過圖中a,b,c各位置,關(guān)于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是( )
A.從a到b動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.在b,c處重力勢能相等
C.從a到c重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.在a處動能最大

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【題目】在測量額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中:
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(4)排除故障后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)為A(如圖2所示),小燈泡的額定功率是W.

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