4、下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:(1)熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程,在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化;
(2)做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,做功的過(guò)程中能量的形式變了,是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
解答:解:A、搓手取暖時(shí)兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、用煤氣燒水,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,符合題意;
C、鋸木頭時(shí)鋸和木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,鋸條溫度升高,所以鋸條發(fā)熱,此過(guò)程是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、古代的人鉆木取火是通過(guò)做功,摩擦生熱,改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是等效的.熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的( 。

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下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。

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