【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

B. 自由電荷移動(dòng)形成電流

C. 一根粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲切去一部分后，電阻值會(huì)變小

D. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量自由電子

【答案】C

【解析】A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；故A錯(cuò)誤，不符合題意；

B、定向移動(dòng)的電荷才會(huì)形成電流，故B錯(cuò)誤，不符合題意；

C、一根粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲切去一部分后，電阻值會(huì)變小，故C正確，符合題意；

D、導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷，導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，靠的就是這些自由電荷，故D錯(cuò)誤，不符合題意；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象。酒精燈通過石棉網(wǎng)對燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過玻璃管通入燒杯中（燒杯中盛有15℃的冷水），溫度計(jì)甲用于測量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測量燒杯里水的溫度。

（1）
燒瓶內(nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說明水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)燒瓶內(nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；整個(gè)加熱過程中，甲溫度計(jì)的示數(shù)變化規(guī)律是；
（2）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說明燒杯中水的溫度了，這是因?yàn)?/span>；
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，右側(cè)燒杯內(nèi)水的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在__________(較明亮／較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到__________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_______依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在_______，保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向_________．(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng)．

（3）當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請你指出甲、乙兩圖中平面鏡成像與凸透鏡成像的一個(gè)不同點(diǎn)_____．

（4）另一個(gè)同學(xué)在利用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都無法得到像，請寫出一個(gè)可能的原因：_________________________________

（5）若在乙圖中光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊有焦距為48cm、15cm、4cm 的三個(gè)凸透鏡，你認(rèn)為選用焦距為__________cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最為恰當(dāng)．

（6）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是（______）

A因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

（7）請畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線(中間一條光線平 行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置 S1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】事實(shí)表明，0～4℃的水“熱縮冷漲”，高于4℃的水“熱漲冷縮”，由此可知4℃水的　 　最大，所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃．冰層下接觸冰的水的溫度是　 　℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“8V 4W” 的燈L1和 “4V 2W”的燈L2，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. L1的電阻大于L2的電阻

B. 兩燈均正常工作時(shí)，L1較亮

C. 兩燈并聯(lián)時(shí)，兩端最大可加8V電壓

D. 兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時(shí)都正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海南省正在開展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線 是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂?/span>_____，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住。汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_____摩擦力（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱覽室里為了減弱噪聲，在門對面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來提示大家。這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲：

A、在人耳處減弱；

B、在傳播過程中減弱；

C、在聲源處減弱；

D、無法確定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg）

（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測出了土豆的密度。

她的方法步驟是：________________________

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