【題目】把一塊橡皮泥捏成不同的形狀，其質(zhì)量；一塊鐵熔化成鐵水時，其質(zhì)量；宇航員把一塊手表從地球上帶到太空中，手表的質(zhì)量。由此可知物體的質(zhì)量與物體的、以及所處的無關(guān)。

【答案】不變；不變；不變；形狀；狀態(tài)；空間位置
【解析】物體的質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的形狀，狀態(tài)以及所處的空間位置無關(guān)。
【考點精析】利用質(zhì)量的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量． 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24％（其他雜質(zhì)元素不考慮），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分數(shù)（ω）范圍是

（相對分子質(zhì)量：Fe2C：124，Fe3C：180)

A.0.03％<ω<2％ B. 0.48％<ω<0.72％

C. 2.24％<ω<3．36％ D. 2.48％<ω<3.6％

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間（min）

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

…

溫度（℃）

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的錯誤．

（2）如圖中 圖是沸騰時的情況．

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為 ℃．

（4）在水沸騰過程中水 熱．（填“吸”或“放”）溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王晨騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但王晨騎在車上覺得刮了西風，以王晨為參照物，空氣是向 運動的，以地面為參照物，王晨向 行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏季的清晨，河面上經(jīng)常會飄著淡淡的白霧，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 形成的，白霧的形成過程中需要 熱．（選填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是 （“串”、“并”）聯(lián)的．如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡，接到照明電路中，50只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是 A，每只小燈泡兩端的電壓為 V，人體安全電壓是 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是（ ）

A．用天平測量小石塊的質(zhì)量m1

B．用天平測量量筒的質(zhì)量m2

C．在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的休積V1

D．用細線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗：

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 ．

（2）說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時應(yīng)( )
A.將右盤中的某只砝碼換小一些
B.將游碼向左移少許
C.將游碼向右移少許
D.旋動平衡螺母向左移少許

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