【題目】科技小組進行了探究電流與電壓電阻的關系實驗:
(1)第一小組用如圖1所示電路研究通過導體的電流與它兩端電壓的關系,并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.
導體 | 實驗序號 | 電壓/V | 電流/A |
甲 | 1 | 2.0 | 0.10 |
2 | 4.0 | 0.20 | |
3 | 6.0 | 0.30 | |
4 | 8.0 | 0.40 | |
乙 | 5 | 2.0 | 0.20 |
6 | 4.0 | 0.40 | |
7 | 6.0 | 0.60 | |
8 | 8.0 | 0.16 |
①分析比較實驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),計算甲導體的電阻是 , 可以得出的結論是:;
②分析比較實驗序號1與5(或2與6或3與7)的數(shù)據(jù),可得出的結論是:;
③實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論,接下來他應該(選填字母);
A.把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B.尊重事實,不作處理
C.推翻前面結論,尋找新的規(guī)律 D.查找錯誤原因,重新進行實驗
(2)第二小組在探究“通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,連接的電路如圖2所示.
④請你檢查一下電路,把接錯的那一根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上 .
⑤改正后,他們用5Ω的電阻做完實驗后,再將10Ω的電阻接入電路,接下來的操作是 , 這樣做的目的是使表的示數(shù)不變.
【答案】
(1)20Ω;電阻一定時,電流與電壓成正比;電壓一定時,電流與電阻成反比;D
(2);向右移動滑動變阻器的滑片;電壓
【解析】解:①由表格數(shù)據(jù)可知,根據(jù)歐姆定律,甲導體的電阻R甲= = =20Ω;分析比較實驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù)可知,導體的電阻相同,電阻為原來的幾倍,電流就變?yōu)樵瓉淼膸妆,故可得結論:電阻一定時,電流與電壓成正比;②由表格數(shù)據(jù)可知,根據(jù)歐姆定律,乙導體的電阻R乙= …=10Ω;
分析比較實驗序號1與5(或2與6或3與7)的數(shù)據(jù)可知,電阻兩端的電壓相同,電阻為原來的幾倍,通過電阻的電流變?yōu)樵瓉淼膸追种唬士傻媒Y論:電壓一定時,電流與電阻成反比;③實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論,則應查找錯誤的原因,重新實驗,答案選D;(2)④經(jīng)分析,原電路中,電流表與電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中了,是錯誤的,電壓表應與電阻并聯(lián),電流表與電阻串聯(lián),連接電流表的左接線柱與定值電阻左接線柱的連線是錯誤的,把與電流表的左接線柱的接頭改接在電壓表的右接線柱,改正后如下圖所示: ⑤換上10Ω的電阻時,滑片位置不動,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)增大,因探究電流與電阻的關系時,應控制電壓不變,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應增大變阻器分得的電壓,所以以增大變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右移動,做的目的是使電壓 表的示數(shù)不變;所以答案是:(1)①20Ω;電阻一定時,電流與電壓成正比;②電壓一定時,電流與電阻成反比;③D.(2)④如上圖所示;⑤向右移動滑動變阻器的滑片; 電壓.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小歡和小亮兩位同學相互協(xié)作完成了“探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律”的實驗。
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應_____ (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器.
(2)器材安裝好后,為適當縮短實驗時間,小亮同學在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度計讀數(shù)為____℃.
(3)點燃灑精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù),小歡同學及時記錄在以下表格內,如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線__________.
(4)由圖象可知:水沸騰時的特點是__________,水的沸點為_______℃,出現(xiàn)這一結果的原閑可能是該處大氣壓_______標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)圖____(填“乙”或“丙”)能反映水沸騰前產生氣泡的情形.
(6)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_________的道理(選填“保持大火”或“調為小火”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車的發(fā)動機常用水做冷卻劑,是因為水具有較大的_____,所以在相同條件下水能帶走較多的熱量,冷卻效果好。發(fā)動機在工作時提供動力的是_____沖程。此沖程中的能量轉化情況是:_____能轉化為_____能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在已經(jīng)進入冬天了,北方寒冷的冬天讓人難以忍受,特別是戴眼鏡的同學,每次從室外走進室內,眼鏡上都會出現(xiàn)一層“白霧”,分析“白霧”形成的原因?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機,它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機最大起飛質量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),最大載油量為10t,飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系如表:
速度v/(m/s) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 4.8×104 | 7.5×104 |
已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是30%,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.求:
(1)飛機電力系統(tǒng)中有一個50Ω的電阻,通過它的電流是40m A,求它兩端的電壓多大?
(2)飛機發(fā)動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦?
(3)若在飛機油箱中加滿燃油,并且以300m/s的速度巡航時,飛機的最大航程約是多少千米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗前,應該調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰三者中心在___________________.
當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是____________(填序號)
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向_____(填“左”或“右”)調節(jié).
(3)若步驟(2)中未調整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(選填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像.
(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的____(填序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,小平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上.
(1)為了看清楚紙板上的光路,硬紙板材質應是_______(選填“粗糙的”或“光滑的).
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是_______(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉,此時反射光線的位置______(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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