Question

（2011?惠山區(qū)模擬）在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關系圖象（如圖丙所示）．

（1）為探究“水的沸騰”實驗，他應選擇的裝置是

乙

．
（2）水沸騰時的溫度如乙圖所示

98

℃，水沸騰時的特點是

溫度不變

（寫出一條即可）．
（3）丙圖為冰熔化時溫度與時間的關系圖象，其中是錯誤的是

CD

，若探究“冰的熔化”實驗中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應采取的操作是

移去酒精燈

．

Answer 1

分析：（1）要解決此題，需要掌握各種器材的使用規(guī)則，同時要掌握在實驗過程中的實驗要求．
為了縮短加熱時間，要適當減少水量、提高水的初溫、給燒杯加蓋．同時要知道水的沸點與氣壓有關．
（2）在進行溫度計的讀數(shù)時，要注意溫度計的分度值．水沸騰時現(xiàn)象：沸騰時有大量的氣泡產生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂．水沸騰時特點：不斷吸熱，溫度保持不變．
（3）圖中AB段是冰吸熱升溫，BC段是冰的熔化，CD段是冰熔化成水后溫度繼續(xù)升高．BC段冰熔化吸熱但溫度不變．對比AB段和CD段，AB段冰吸熱時間較長，溫度升高速度較慢．而CD段已全部熔化成水，溫度升高較快．由于水的比熱容較大，在較短時間內，溫度不可能升高那么快．因此不符合實際．冰熔化過快，可移去酒精燈或增大的冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量．

解答：解：（1）乙裝置加蓋，這樣可以減少熱量的損失，縮短加熱所需時間．而甲未加蓋，這樣熱量容易散失．所以選擇裝置乙．
（2）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數(shù)為98℃．水沸騰時特點：不斷吸熱，溫度保持不變．
（3）從圖象中知AB段是固態(tài)冰吸熱升溫過程，吸熱時間較長．BC段是冰的熔化過程，溫度不變．CD段冰已全部熔化成水，此時吸熱溫度上升．但由于冰熔化成水后質量不變，用同樣的酒精燈加熱，由于水的比熱容較大，在吸收相同熱量的情況下，溫度不可能升高那么快，CD段曲線比AB段曲線上升幅度要大些，因此不對．同時冰熔化過快，可移去酒精燈或增大的冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量．
故答案為：（1）乙、（2）98、溫度不變、（3）移去酒精燈（或增大的冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量）．

點評：此題是觀察冰的熔化和水的沸騰實驗，考查了水沸騰時特點，同時還考查了溫度計的讀數(shù)問題及影響加熱時間的方法．