11.閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上.
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很多.
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強.
短文的敘述中,
(1)屬于體驗的有ABE;
(2)屬于提出問題的有CF;
(3)屬于假設(shè)的有DG;
(4)屬于描述實驗過程的有H;
(5)屬于結(jié)論的有I.

分析 科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

解答 解:
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.只是小華和小明對沙子的溫度較高的一種感覺體驗,應(yīng)屬于對生活的體驗;
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好.只是小華和小明對海水和沙子的冷熱程度不同的一種感覺,應(yīng)屬于對生活的體驗;
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.這種說法是對海水和沙子的溫度作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié);
E.傍晚她們又來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進(jìn)一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同,應(yīng)屬于對生活的體驗;
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.這種說法是對海水和沙子的吸(放)熱的本領(lǐng)作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié);
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸(放)熱量的變化而變化作出實驗,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié);
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強.這是通過實驗后得出的結(jié)論,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的分析論證得出結(jié)論環(huán)節(jié).
故答案為:(1)ABE;(2)CF;(3)DG;(4)H;(5)I.

點評 本題主要考查學(xué)生對科學(xué)探究的環(huán)節(jié)的了解和掌握,注意有時是科學(xué)探究在生活中對自然現(xiàn)象的一種體驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.

練習(xí)冊系列答案
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(2)求使用高壓鍋時鍋內(nèi)氣體的最大壓強;
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(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達(dá)式(總阻力包括摩擦力和空氣阻).

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16.小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在15分鐘內(nèi),消耗電能0.3千瓦時,這個用電器可能是( 。
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20.小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
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(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ大于ρ(大于/小于/等于),h與ρ、ρ及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明做了五次實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)12345
液體密度ρ/(g/cm30.80.91.01.11.2
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