分析 科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
解答 解:
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.只是小華和小明對沙子的溫度較高的一種感覺體驗,應(yīng)屬于對生活的體驗;
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好.只是小華和小明對海水和沙子的冷熱程度不同的一種感覺,應(yīng)屬于對生活的體驗;
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.這種說法是對海水和沙子的溫度作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié);
E.傍晚她們又來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進(jìn)一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同,應(yīng)屬于對生活的體驗;
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.這種說法是對海水和沙子的吸(放)熱的本領(lǐng)作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié);
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸(放)熱量的變化而變化作出實驗,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié);
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強.這是通過實驗后得出的結(jié)論,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的分析論證得出結(jié)論環(huán)節(jié).
故答案為:(1)ABE;(2)CF;(3)DG;(4)H;(5)I.
點評 本題主要考查學(xué)生對科學(xué)探究的環(huán)節(jié)的了解和掌握,注意有時是科學(xué)探究在生活中對自然現(xiàn)象的一種體驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空調(diào)器 | B. | 電冰箱 | C. | 電視機(jī) | D. | 白熾燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5000N | B. | 10000N | C. | 0N | D. | 2500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g/cm3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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