【題目】盛夏時(shí)公園里的人工湖能減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。假設(shè)湖水吸收的熱量被相同質(zhì)量的沙石吸收，則沙石升高的溫度______選填“大于”、“小于”或“等于”湖水升高的溫度。我們?cè)诎渡峡吹胶墟覒虻孽庺~(yú)其實(shí)是光的______所形成的鯉魚(yú)的______選填“實(shí)”或“虛”像。

【答案】大于折射虛

【解析】

因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏呈谋葻崛�，水和沙石的質(zhì)量等同，吸收的熱量又相等，根據(jù)可知，沙石升高的溫度大于湖水升高的溫度；

當(dāng)光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象；

魚(yú)反射的光斜射向水面時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，當(dāng)光從水中射入空氣中時(shí)，折射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，光線射入我們的眼睛，而我們由于錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為光始終沿直線傳播，逆著光的方向看上去，看到魚(yú)的虛像，而且比實(shí)際位置高。

即湖水中嬉戲的鯉魚(yú)其實(shí)是光的折射所形成的鯉魚(yú)的虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)把質(zhì)量分別是100g、200g、300g的鉤碼依次掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們所受重力，并記錄在下表中，根據(jù)記錄可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量的比值是_____。實(shí)驗(yàn)表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量______。圖中的彈簧都具有_______能。

質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

0.10

0.98

0.20

1.96

0.30

2.94

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為定時(shí)爆炸裝置示意圖，虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路，a、b為暴露在外的兩導(dǎo)線，圖中燈泡兩端電壓_____（大于/等于/小于）電源電壓。拆彈專家要在a、b兩根導(dǎo)線中做出正確選擇，將其剪斷即可使起爆器失效，為防止起爆器引爆，應(yīng)剪斷_____（填“a”或“b”） 定時(shí)裝置 （圖中未畫出） 相當(dāng)于一開(kāi)關(guān)，正常處于閉合狀態(tài)，當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí)，開(kāi)關(guān)打開(kāi)，起爆器引爆，則定時(shí)裝置應(yīng)接在_____（CD/EF）之間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中，看到運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示。

（1）騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出了疑問(wèn)，一旁的小麗說(shuō)：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個(gè)向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力，”小華覺(jué)得小麗“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力”的觀點(diǎn)很有道理，因?yàn)?/span>_____。

（2）我們平時(shí)騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體的傾斜沒(méi)有這么明顯，可為什么比賽時(shí)選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時(shí)比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小，可能與哪些因素有關(guān)呢？小華和小提出了兩種猜想。

猜想一：可能與騎行的速度有關(guān)；

猜想二：可能與圓弧形跑道的半徑有關(guān)。

（3）接著，小華和小麗一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一。

把半徑為0.5米的半圓軌道（左端連著橫桿）通過(guò)橫桿在O點(diǎn)與墻壁活動(dòng)連接（能繞O點(diǎn)在豎直方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)），軌道置于壓力傳感器上時(shí)，傳感器示數(shù)為1牛，讓質(zhì)量為30克的同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的示數(shù)最大），記錄如下表。

該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

若要驗(yàn)證猜想二，從控制變量角度考慮，需對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行哪兩項(xiàng)改變？（不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦）①_____；②_____。

（4）實(shí)驗(yàn)后，他倆在與同學(xué)們的交流中，有了新的猜想：讓騎行的自行車轉(zhuǎn)彎需要的力還可能與人和車的總質(zhì)量有關(guān)。于是，他倆又展開(kāi)了后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究……

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里能發(fā)現(xiàn)許多與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 吸油煙機(jī)能將油煙吸走，是因?yàn)榭諝饬魉僭酱蟮奈恢�，壓�?qiáng)越大

B. 高壓鍋能很快煮熟食物，是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高

C. 瓷磚表面的“吸盤式”掛鉤，是利用大氣壓將吸盤緊壓在瓷磚表面

D. 茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

（1）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央。

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此時(shí)成像原理與_____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同；若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，保持凸透鏡的位置不動(dòng)，則應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_____（選填“大”或“小”）些。

（3）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為_____（選填“乙”或“丙”）圖，近視眼可以使用_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）加以矯正。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一種電熱加濕器，其原理如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電熱絲R將加熱倉(cāng)中的水加熱到沸騰后變成水蒸氣噴出，增加空氣的濕度。當(dāng)加熱倉(cāng)中的水對(duì)底部的壓強(qiáng)減少到一定程度時(shí)，注水閥門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)從儲(chǔ)水箱中注水。加濕器的工作電壓為220V，最大功率為40W，氣霧調(diào)節(jié)器的阻值范圍是歐。求：

電熱絲的電阻值；

若加熱倉(cāng)以最大功率工作時(shí)的效率為，那么將加熱倉(cāng)中質(zhì)量為30g溫度為的水加熱到需要多長(zhǎng)時(shí)間？

設(shè)電熱絲電阻不變，電熱絲工作時(shí)最小功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用凸透鏡觀察課本上文字的情形，以下分析正確的是

A. 左圖看到的像是虛像，將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變小

B. 右圖看到的像是實(shí)像，將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變大

C. 若兩個(gè)透鏡的焦距相同，則右圖中透鏡距離課本較近

D. 若兩個(gè)透鏡到課本的距離相同，則右圖中透鏡的焦距較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，V2的示數(shù)為____V，V的示數(shù)為____V。

(2)在圖乙所示的測(cè)量電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，且兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同，則V2的示數(shù)為______V，V的示數(shù)為______V。

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同步練習(xí)冊(cè)答案