4．把一個薄壁金屬管固定在桌上，里面放一些乙醚，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉繩子，將看到如圖所示的現(xiàn)象．關于這一過程中能量的轉化或者轉移有如下的一個關系圖，請完成填空．

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程．

解答 解：
當用一根繩子繞在金屬管上迅速來回拉時，繩子要克服與金屬管之間的摩擦力做功，其內(nèi)能增加，溫度升高，拉動繩子的機械能轉化為金屬管的內(nèi)能；
因金屬管和乙醚有溫度差，所以金屬管會把熱量傳遞給乙醚氣體，使乙醚的內(nèi)能增加，溫度升高，當乙醚的內(nèi)能足夠大時會將塞子頂起，乙醚的內(nèi)能會轉化為塞子的機械能．
故答案為：機械；內(nèi)；做功；機械．

點評 本題考查能量轉化的有關問題，解決此類問題要結合改變物體內(nèi)能的方式進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為張潔同學演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是（　�。� 
A．（甲）和（乙）B．（甲）和（丙）C．（甲）和（�。�D．（乙）和（�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，體育課上小明和小華同學合作做“測量聲速”的實驗，小華應該看槍煙（選填“聽槍聲”或“看槍煙”）開始計時，這是因為在空氣中光速比聲速快得多，若在百米賽跑中，終點計時員故意按另一方法計時，記錄成績?yōu)?4.8s，則該同學的實際成績?yōu)?5.1s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．駕駛員駕駛汽車時不斷轉動的方向盤屬于簡單機械中的輪軸（填“滑輪”或“輪軸”），它屬于省力（填“省力”或“費力”）機械；園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做是通過減小阻力臂來達到省力的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．實驗步驟如下：
（1）將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（3）將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：
（1）實驗中是通過觀察木塊被撞出的距離的大小來反映小球的動能大小的，這種方法叫做轉換法；若水平面絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．
（2）為探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用甲乙兩個圖來分析．得到的實驗結論是當質量一定時，速度越大，動能越大．
（3）分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是當速度一定時，質量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．寧夏“沙湖”是聞名全國的AAAAA級旅游勝地（如圖所示）．當你在烈日當空的“沙湖”游玩時，你會發(fā)現(xiàn)岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的．這是因為水的比熱容比沙石的大，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量（都在太陽照射下），水的溫度升高的少，湖水是涼涼的，而沙石的溫度升高的多，熱得燙腳；．已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），而沙子的比熱容為0.92×103 J/（kg•℃），則相同質量的沙子和水吸收相同的熱量所升高的溫度之比為105：23．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“電流與電阻的關系”的實驗時：

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接完整．（要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，連入電路的電阻變大）
（2）在拆接電路時，開關必須斷開，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移到最右端．（填“左”或“右”）若閉合開關后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路．
排除故障后閉合開關，實驗過程中必須控制電壓不變；在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為0.3A．
（3）實驗中，滑動變阻器的作用是控制電阻兩端電壓不變．
（4）當把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應該將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動．
（5）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，由此所得出的結論是電壓一定時，導體中的電流與這段導體的電阻成反比．
（6）在探究“電流與電壓關系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有調節(jié)定值電阻兩端電壓的作用．
次數(shù)123
R/Ω51025
I/A0.50.250.1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某物理實驗小組的同學用如圖甲所示的器材“探究電流跟電阻的關系”，其中電源電壓為6V．滑動變阻器上標有“35Ω1A”字樣．阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻四個．

（1）小明同學連接的部分電路如圖甲所示，請將電路連接完整．他連接電路時，開關應斷開．
（2）小明同學連接完電路后，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)阻值為5Ω的定值電阻很燙且發(fā)出焦臭味，還發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，且電壓表的示數(shù)接近電源電壓，則造成上述現(xiàn)象的原因可能是：閉合開關前沒有把滑動變阻器的阻值調到最大值．
（3）小明同學排除故障后，當定值電阻為10Ω時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則這時電路中的電流為0.4A．將10Ω的電阻換成15Ω時，應當使滑動變阻的滑片向A（選填“A”或“B”）移動，直到電壓表的示數(shù)為4V為止．
（4）此實驗得到的結論是：電壓一定，通過導體的電流與導體的電阻成反比（選填“正比”或“反比”）．
（5）若不添加器材，小明同學認為用上述器材還可以探究電流與電壓的關系，你認為他的想法是正確的（選填“正確”或“錯誤”）．
（6）小芳同學用相同的器材完成實驗并記錄了數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)記錄在表格中，在與老師交流的過程中，老師發(fā)現(xiàn)表中第4組數(shù)據(jù)是編造的，不可能從實驗中得到，其原因是：因為20Ω電阻兩端的電壓為2V時，滑動變阻器接入電路中的電阻為40Ω，超過了滑動變阻器的最大值35Ω．
序號定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.40
2100.20
3150.13
4200.10

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．杠桿的分類
 種類 省力杠桿 費力杠桿 等臂杠桿
 力臂關系 L1＞L2 L1＜L2  L1=L2
 力大小關系 F1＜F2 F1＞F2 F1=F2
 特點 省力費距離 費力省距離 既不省力也不省距離
 舉例開瓶器、撬棒釣魚竿、鑷子托盤天平、定滑輪 

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同步練習冊答案