Question

15、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生（如圖）．請你從以下情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復）．

示例：
物理現(xiàn)象：使勁擰礦泉水瓶下部，使其發(fā)生嚴重形變．
物理知識：力可以改變物體的形狀．
物理現(xiàn)象：

瓶口和瓶內(nèi)有淡淡的“白霧”

．
物理知識：

液化

．

Answer 1

分析：根據(jù)我們所學的物理知識逐一分析．
“白霧”是瓶內(nèi)的水蒸氣噴出后遇冷液化形成的；
旋開或旋緊瓶蓋，使瓶蓋由靜止變?yōu)檫\動，是改變了瓶蓋的運動狀態(tài)；
瓶蓋飛出去很遠，是由于慣性保持了原來的運動狀態(tài)；
手握住礦泉水瓶，是因為水和礦泉水瓶之間有摩擦力；
壓縮空氣的體積，可以增大氣體壓強；
瓶蓋沖出是由于瓶內(nèi)氣體對瓶蓋做了功．

解答：解：題中涉及到物理現(xiàn)象和應(yīng)用到的物理知識：
（1）瓶口和瓶內(nèi)有淡淡的“白霧”；液化．
（2）旋緊瓶蓋（或“旋開瓶蓋”）；力改變物體運動狀態(tài)．
（3）瓶蓋飛出數(shù)米遠；慣性（或機械運動）．
（4）手握住礦泉水瓶；摩擦力（或“彈力”）．
（5）壓縮瓶內(nèi)空氣氣體體積越小，壓強越大（或?對物體做功”）
（6）瓶蓋沖出氣體對外做功（或“力改變物體運動狀態(tài)”）
答案不唯一．

點評：此題考查的是我們對于物理現(xiàn)象的分析能力，根據(jù)情境分析所用到的物理知識，這是一種新題型．